ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم جودة الخدمة التعليمية من...>الوصف

تقييم جودة الخدمة التعليمية من وجهة نظر طلاب كلية العلوم الإدارية في جامعة نجران - المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Assess The Quality Of Educational Services At The Faculty Of Administrative Sciences , Najran University From Students Perspective
المصدر: المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: محمد، البشير التجاني (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع22
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 75 - 94
DOI: 10.20428/AJQAHE.8.4.5
ISSN: 2308-5347
رقم MD: 670458
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | الخدمات التعليمية | جودة التعليم | طلاب كلية العلوم الإدارية | جامعة نجران
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة الخدمة التعليمية | الطلاب | كلية العلوم الادارية | جامعة نجران | The Quality Of Educational Services | Student | Faculty Of Administrative Sciences | Najran University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

85

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تقييم مستوى جودة الخدمة التعليمية بكلية العلوم الإدارية في جامعة نجران من وجهة نظر الطلاب، وتمثلت المشكلة في معرفة ما إذا كان هنالك اختلاف في وجهات نظر الطلاب حول مستوى جودة الخدمة التعليمية التي تقدمها الكلية وفقًا لمحاور أعضاء هيئة التدريس، والمادة العلمية، والتسهيلات المادية، والإدارة، والموظفون، والأنشطة الطلابية، وبيئة الكلية. تكون مجتمع البحث من عدد 2751 طالبًا وطالبة بحسب إحصائيات الكلية، تم اختيار عينة عمدية بعدد 104 طلاب وطالبات على أساس المستوى الأكاديمي، والنوع، والتخصص. استخدم الباحث المنهجين الوصفي والاستدلالي، وتم جمع البيانات بواسطة استبانة محكمة وبعد تحليلها إحصائيًا أظهرت النتائج الآتية: - مستوى جودة الخدمة التعليمية في كلية العلوم الإدارية متوسط. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات الطلاب حول مستوى جودة الخدمة التعليمية التي تقدمها كلية العلوم الإدارية تعزى لمتغيرات البحث.

This research aimed to assess the level of quality of educational services at the Faculty of administrative Sciences - Najran University from students perspective. The research problem is to know if there difference in the students> perspective about the quality of educational services provided by the Faculty According to the axes of the faculty members staff, scientific material, physical facilities ,management, employees ,student activities and the overall environment. There search population consists of 2751 students , a deliberate sample was chosen of 104 students based of academic level , sex , and specialization. There searcher use two approaches : descriptive and inferential , dato were collected by questionnaire . After a statistical analysis the main results of The researchare:- 1 - The quality of educational services in the Faculty of administrative Sciences was average. 2-There are significant differences between the responses of students about the quality of educational services provided by the College of administrative Sciences attributed to the variables of the study .
ISSN: 2308-5347

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.