ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تلمذة ابن جني للفارسي : دراسة في المدة و التأثر

المصدر: مجلة العلوم العربية والإنسانية
الناشر: جامعة القصيم
المؤلف الرئيسي: الوقيت، عبدالله بن عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: أكتوبر / محرم
الصفحات: 1 - 41
DOI: 10.12816/0009621
ISSN: 1658-4058
رقم MD: 670594
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
LEADER 02972nam a22002057a 4500
001 0068319
024 |3 10.12816/0009621 
044 |b السعودية 
100 |9 180219  |a الوقيت، عبدالله بن عبدالعزيز  |g Al-Wegait, Abdullah Bin Abdul-Aziz  |e مؤلف 
245 |a تلمذة ابن جني للفارسي :   |b دراسة في المدة و التأثر  
260 |b جامعة القصيم  |c 2014  |g أكتوبر / محرم   |m 1436 
300 |a 1 - 41 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a قام عدد من الباحثين البارزين بدراسة ملازمة ابن جني لشيخه أبي علي الفارسي، وكان مدار حديثهم حول بدايتها، والمدة الزمنية التي قضاها ابن جني تلميذاً للفارسي، حسب ما ذكره بعض المترجمين لهما، حيث نقل بعضهم أن ابن جني لازم الفارسي أربعين سنة حضراً وسفراً، فكان حديث الباحثين المحدثين منصباً حول هذه المدة، وثبوتها، وقد شككوا فيها. وفي هذا البحث أحاول الكشف عن حقيقة مدة تلمذة ابن جني للفارسي، وملازمه له، والتفريق بينها وبين الصحبة، ثم بيان شيء من ثمرات هذه التلمذة، وآثارها، وقد قسمت البحث قسمين: الأول: التلمذة وبيان الحقيقة في مدتها، والثاني: تمرات التلمذة، وآثارها.  |b A number of prominent researchers had studied Ibin Jini's companionship of his Sheikh (scholar), Abu Ali Al- Farisi; their debates had focused on its definite beginning and duration, as mentioned by some biographers. It was quoted that Ibin Jini had accompanied and travelled with his Sheikh for forty years. Recent researchers have focused on the duration and its definiteness, of which they were skeptic. This research investigates the definiteness of the duration of the tutelage of Ibn Jini to Al- Farrisi. Moreover, the research aims to differentiate between tutelage and companionship. Furthermore, it explores the outcomes and impacts of this tutelage. The research is divided into two parts: first, the tutelage and the authenticity of its duration; second, the outcomes and impacts. 
653 |a النحاة العرب  |a أبو علي الفارسي، الحسنبن أحمد بن عبدالغفار، ت 377هـ  |a ابن جني، عثمان بن جني الموصلي ، ت 392 هـ  |a التلمذة 
773 |4 اللغة واللغويات  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Language & Linguistics  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 001  |e Journal of Arabic and Human Sciences  |l 001  |m مج8, ع1  |o 0198  |s مجلة العلوم العربية والإنسانية  |v 008  |x 1658-4058 
856 |u 0198-008-001-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 670594  |d 670594 

عناصر مشابهة