برنامج قائم على خرطنة المنهج لمعلمي العلوم لتحسين متطلبات الكفاءة الذاتية وتقدير مجتمع التعلم المهني
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | الشربيني، أحلام الباز حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 165 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 150 - 189 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 67061 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
286
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
700110 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات أولمبياد الرياضيات في تحسين معتقدات الكفاءة الذاتية وتقدير مجتمع التعلم المهني
بواسطة: لاشين، سمر عبدالفتاح منشور: (2015) -
فعالية برنامج تدريبي في تحقيق معايير جودة الأداء الشامل لمعلمي الرياضيات والعلوم ولتلاميذهم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الشربيني، أحلام الباز حسن منشور: (2008) -
فعالية وحدة في علوم الأرض قائمة على البنائية لتنمية الفهم و مهارات الاستقصاء لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: الشربيني، أحلام الباز حسن منشور: (2005) -
فاعلية برنامج تدريبي أثناء الخدمة قائم على مدخل المعلم كعالم قي تنمية المفاهيم العلمية وبعض متطلبات الكفاءة الذاتية لدى معلمي العلوم بالحلقة الابتدائية وأثره على اداء تلاميذهم
بواسطة: عبدالعزيز، أماني عبدالعزيز إبراهيم منشور: (2010) -
برنامج تدريبي قائم على مدخل الإرشاد "Mentoring" لتحسين الكفاءة الذاتية في التدريس الاستقصائي لمعلمي العلوم المتمرسين "Veteran Teachers" وتقديرهم لمجتمع التعلم المهني
بواسطة: راغب، رانيا عادل سلامة منشور: (2020)
