ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تطبيق إستراتيجيات إدارة ال...>الوصف

أثر تطبيق إستراتيجيات إدارة المواهب في تعزيز الانتماء التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الرسمية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Applying Talent Management Strategies in Enhancing the Organizational Affiliation among Faculty Members in Jordanian Public Universities
المصدر: المجلة الأردنية في إدارة الأعمال
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الجراح، صالح علي سالم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو دولة، جمال داود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 283 - 315
DOI: 10.35516/0338-011-002-002
ISSN: 1815-8633
رقم MD: 670836
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم العالي | هيئة التدريس | إدارة المواهب | الإنتماء التنظيمي | الجامعات | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجامعة | University | الأردن | Jordan | إستراتيجيات إدارة المواهب | Talents Management Strategies | الانتماء التنظيمي | Organizational Affiliation
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف الى أثر تطبيق استراتيجيات إدارة المواهب في تعزيز الانتماء التنظيمي. ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتصميم استبانه، وذلك لجمع البيانات الأولية من عينة الدراسة المكونة من (300) عضو. و توصلت الدراسة إلى أن مستوى تطبيق استراتيجيات إدارة المواهب في الجامعات الأردنية الرسمية جاء بدرجة متوسطة، أما مستوى الانتماء التنظيمي فقد جاء متوسطاً بوجه عام، وان ارتفع في بعض الجوانب، كما أظهرت الدراسة وجود أثر مهم وارتباط طردي ايجابي لمستوى تطبيق استراتيجيات إدارة المواهب على مستوى الانتماء التنظيمي. وأوصت الدراسة بضرورة خلق وايجاد دوائر تعنى بالموهوبين داخل الحرم الجامعي، و الاعتماد على طرق اختيار متقدمة ومتنوعة بحيث تقيس الكفاءة من جوانب عدة، والعلاج الفاعل للمشكلات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس وتؤثر على أدائهم في عملهم بالجامعات، كما أوصت بضرورة تحديد فجوات الأداء لدى أعضاء هيئة التدريس بمقارنة الأداء الفعلي بالأداء المتوقع منهم، وتحديد نوعية المهارات التي يحتاجون إليها، و يتم ذلك عن طريق وضع آلية لتنمية المواهب الأكاديمية وتطوير أدائها، مما يضمن انتمائهم للجامعة التي يعملون بها.

This study aims to investigate the impact of applying talents management strategies to enhance organizational affiliation. In order to fulfill the broader aims of this study, the researcher tended to design a questionnaire as a tool to collect primary data from a sample of (300) members belonging to the faculty family of Jordanian official Universities. After a deep analysis to the data and hypotheses presented in this study, a number of results have been obtained among them: Existence of a medium level of applying talents management strategies, Existence of a medium level of organizational affiliation among the members of faculty in the official Jordanian Universities, and there is a significant impact and extrusive correlation to the application of talents management strategies at the level of organizational affiliation. Finally, the study closed with a set of important recommendations are summed up as follows: Creating special environment for talents inside the university, Effective treatment to the major problems facing faculty members, Identifying those gaps in performance characterizing the faculty teaching members by comparing their actual performance with the expected ones and determine the quality of skills they need in addition to proposing a suitable training program.
ISSN: 1815-8633

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.