ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة فعالية برنامج تدريبي مقت...>الوصف

دراسة فعالية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الوعي بالقضايا المرتبطة بعلم " النانو " و الاتجاهات نحوها لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الإحساء

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Suggested Training Program to Develop the Awareness and Attitudes of Nano Science Issues for the Secondary Students in Al-Ahsa City
المصدر: المجلة العربية للتربية العلمية والتقنية
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: عليان، شاهر ربحي سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elayyan, Shaher Rebhi
مؤلفين آخرين: العرفج، ماهر بن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 2 - 22
DOI: 10.35677/0552-000-003-001
ISSN: 2523-6377
رقم MD: 671555
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا النانو | الوعي | البرامج التعليمية | طلاب المدارس الثانوية | الأحساء، السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
علم النانو | تكنولوجيا النانو | القضايا المرتبطة بعلم النانو | الوعي | الاتجاه | Nanoscience | Nanotechnology | Nanoscience Issues | awareness | attitude
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

244

حفظ في:
المستخلص: تأتي هذه الدراسة ضمن إطار التوجهات الحديثة التي تهدف إلي زيادة الوعي المجتمعي بعلم النانو كعلم حديث، وتوجيه الأنظار نحو القضايا المرتبطة به. وتهدف في الأساس إلي استقصاء حجم الأثر الذي يمكن أن يتركه برنامج تدريبي يتكون من أربعة محاور هي: ماهية علم النانو وتاريخه، تطبيقاته في مجالات الحياة المختلفة، الإيجابيات والسلبيات المرتبطة بالتطبيقات، واتجاهات المجتمع نحو مستقبل تكنولوجيا النانو، على عينة عشوائية مكونة من (64) طالباً و(50) طالبة من طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الإحساء في المملكة العربية السعودية. لجمع البيانات، تم تصميم اختبار تحصيلي لقياس درجة الوعي بالقضايا المرتبطة بعلم (النانو)، ومقياس اتجاهات الطلبة نحو القضايا المرتبطة بعلم (النانو)، في حين تم تحليل البيانات باستخدام الإحصاء الوصفي، وكذلك اختبار tللعينات المقترنة والمستقلة، و ذلك من خلال استخدام الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS).وقد أظهرت النتائج وجود فاعلية كبيرة للمعالجة التجريبية نتيجة تطبيق البرنامج التدريبي في تحسين أداء الطلبة في الاختبار التحصيلي المعد ،يما يشير إلي زيادة وعيهم بقضايا علم وتكنولوجيا النانو، في حين لم تظُهر النتائج فروق دالة إحصائياً بين اتجاهات الطلبة قبل وبعد تطبيق البرنامج.

The current study falls in line with the contemporary effort aiming towards raising the societal awareness about Nano science and associated issues. Therefore, this study will investigate the impact of a training program consisted of four components: (explanation of Nano science and its history, applications of Nano technology in numerous life aspects, positive and negative sides of these applications, and societal attitudes toward Nano technology) on a random sample consisted of (46) male and (50) female selected from secondary students in Al-Ahsa city in Saudi Arabia. To collect data, an achievement test and an attitude scale were designed, these data was analyzed by using descriptive statistics and t test throughout (SPSS) software. The results showed increasing the scores of the students in the acquisition examination after applying the training program, but there are no significant statistical differences appear on their attitudes related to Nano science issues.
ISSN: 2523-6377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.