| LEADER |
04786nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0257481 |
| 024 |
|
|
|3 10.35677/0552-000-003-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a عليان، شاهر ربحى
|g Elayyan, Shaher Rebhi
|e مؤلف
|9 278153
|
| 245 |
|
|
|a دراسة فعالية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الوعي بالقضايا المرتبطة بعلم " النانو " و الاتجاهات نحوها لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الإحساء
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Suggested Training Program to Develop the Awareness and Attitudes of Nano Science Issues for the Secondary Students in Al-Ahsa City
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العلوم والتكنولوجيا
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 2 - 22
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تأتي هذه الدراسة ضمن إطار التوجهات الحديثة التي تهدف إلي زيادة الوعي المجتمعي بعلم النانو كعلم حديث، وتوجيه الأنظار نحو القضايا المرتبطة به. وتهدف في الأساس إلي استقصاء حجم الأثر الذي يمكن أن يتركه برنامج تدريبي يتكون من أربعة محاور هي: ماهية علم النانو وتاريخه، تطبيقاته في مجالات الحياة المختلفة، الإيجابيات والسلبيات المرتبطة بالتطبيقات، واتجاهات المجتمع نحو مستقبل تكنولوجيا النانو، على عينة عشوائية مكونة من (64) طالباً و(50) طالبة من طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الإحساء في المملكة العربية السعودية. لجمع البيانات، تم تصميم اختبار تحصيلي لقياس درجة الوعي بالقضايا المرتبطة بعلم (النانو)، ومقياس اتجاهات الطلبة نحو القضايا المرتبطة بعلم (النانو)، في حين تم تحليل البيانات باستخدام الإحصاء الوصفي، وكذلك اختبار tللعينات المقترنة والمستقلة، و ذلك من خلال استخدام الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS).وقد أظهرت النتائج وجود فاعلية كبيرة للمعالجة التجريبية نتيجة تطبيق البرنامج التدريبي في تحسين أداء الطلبة في الاختبار التحصيلي المعد ،يما يشير إلي زيادة وعيهم بقضايا علم وتكنولوجيا النانو، في حين لم تظُهر النتائج فروق دالة إحصائياً بين اتجاهات الطلبة قبل وبعد تطبيق البرنامج.
|
| 520 |
|
|
|b The current study falls in line with the contemporary effort aiming towards raising the societal awareness about Nano science and associated issues. Therefore, this study will investigate the impact of a training program consisted of four components: (explanation of Nano science and its history, applications of Nano technology in numerous life aspects, positive and negative sides of these applications, and societal attitudes toward Nano technology) on a random sample consisted of (46) male and (50) female selected from secondary students in Al-Ahsa city in Saudi Arabia. To collect data, an achievement test and an attitude scale were designed, these data was analyzed by using descriptive statistics and t test throughout (SPSS) software. The results showed increasing the scores of the students in the acquisition examination after applying the training program, but there are no significant statistical differences appear on their attitudes related to Nano science issues.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا النانو
|a الوعي
|a البرامج التعليمية
|a طلاب المدارس الثانوية
|a الأحساء، السعودية
|
| 692 |
|
|
|a علم النانو
|a تكنولوجيا النانو
|a القضايا المرتبطة بعلم النانو
|a الوعي
|a الاتجاه
|b Nanoscience
|b Nanotechnology
|b Nanoscience Issues
|b awareness
|b attitude
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e The Arab Journal of Science and Technology Education
|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-tarbiyaẗ al-ʿilmiyyaẗ wa-al-taqniyyaẗ
|l 003
|m ع3
|o 0552
|s المجلة العربية للتربية العلمية والتقنية
|v 000
|x 2523-6377
|
| 700 |
|
|
|9 142503
|a العرفج، ماهر بن محمد
|g Al-Arfaj, Maher Mohammed
|e م. مشارك
|q Alarfaj, Maher Mohammed
|
| 856 |
|
|
|u 0552-000-003-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 671555
|d 671555
|
