ضمان الجودة في القطاعات الأخرى: دروس لمصلحي التعليم العالي
| المصدر: | الراصد الدولي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | James, Kevin (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة، التحرير (عارض) |
| المجلد/العدد: | ع52 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 16 - 21 |
| رقم MD: | 671622 |
| نوع المحتوى: | عروض كتب |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03129nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0257539 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 35441 |a James, Kevin |e مؤلف | ||
| 110 | |9 4322 |a هيئة، التحرير |e عارض | ||
| 245 | |a ضمان الجودة في القطاعات الأخرى: |b دروس لمصلحي التعليم العالي | ||
| 260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2015 |g أبريل | ||
| 300 | |a 16 - 21 | ||
| 336 | |a عروض كتب |b Article | ||
| 520 | |e "هدف المقال إلى التعرف على ضمان الجودة في القطاعات الأخرى مقدمًا دروس لمصلحي التعليم العالي. ويمثل التعليم العالي أهم دعائم تطوير المجتمعات البشرية وأدوات النهوض بها، وذلك لما يحتله من مكانة في تهيئة الأطر الفنية والعلمية المؤهلة وإعدادها لتحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية، إضافة إلى دوره في صناعة العلم ونشر المعرفة، إذ إن اعتماد نظم الجودة في التعليم الجامعي ما هو إلا استجابة لمتطلبات المجتمع وتحفيز الإبداع وإجراء البحوث العلمية، لتحقيق التنمية المستدامة خدمة للمجتمع البشري. ويستفيد واضعوا سياسات التعليم العالي من جهود الإصلاح في القطاعات الأخرى وخاصة في ضمان الجودة والمساءلة وحماية المستهلك حتى يتم تلافي تكرار الوقوع في الأخطاء التي تواجهها هذه القطاعات إذ يمكن تعلم جهود الشفافية من قطاع الرعاية الصحية. ويؤكد صانعوا السياسات أن التعليم يوفر المنافع المتنوعة والعديدة للطالب والمجتمع أيضًا، وأن الروابط بين الجامعات والصناعة تعد آلية مهمة لتطوير ثمار البحوث الجامعية وتسويقها، وتتشابه القضايا الأساسية التي تواجه صناع القرار والمستهلكين في مختلف القطاعات رغم اختلاف طبيعة قطاعاتهم ومنتجاتها، وهناك بعض المدارس الخاصة في بعض الدول لديها مرونة أكبر من المدارس الحكومية التقليدية في الدولة نفسها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" | ||
| 653 | |a التعليم العالي |a السياسة التعليمية |a الإصلاح التربوي |a جودة التعليم |a عرض و تحليل الكتب | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |l 052 |m ع52 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
| 856 | |u 0571-000-052-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 671622 |d 671622 | ||
عناصر مشابهة
- مستقبل تشريعات استدامة التعليم العالي: من خلال الجودة و المساواة منشور: (2015)
-
ضمان الجودة في الجامعات العربية
بواسطة: الأمين، عدنان منشور: (2005) -
استقراء بعض التجارب الأجنبية والعربية في تحقيق جودة التعليم العالي
بواسطة: غواري، مليكة منشور: (2015) -
التعليم المبكر و رعاية الطفولة: الدروس المستفادة من الأدلة و الأولويات المستقبلية
بواسطة: هيلمان، جوش منشور: (2015) -
هل التدريس يحسن مهنتك الأكاديمية: وجهات النظر لإجراءات الترقية في التعليم العالي في المملكة المتحدة
بواسطة: جراهام، روث منشور: (2015)
