LEADER |
02232nam a22002057a 4500 |
001 |
0071004 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الكويت
|
100 |
|
|
|a رجب، مصطفى
|g Ragab, Mostafa
|e مؤلف
|9 228374
|
245 |
|
|
|a فضالة بن عبيد:
|b نموذج حى للتربية
|
260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2015
|g أبريل
|m 1436
|
300 |
|
|
|a 34 - 35
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف المقال إلى مناقشة موضوع بعنوان فضالة بن عبيد كنموذج حي للتربية، وأسهم المقال في التعرف على السيرة الذاتية له. وتكون المقال من عدة عناصر، تناول العنصر الأول التعريف بفضاله بن عبيد الذي شهد بيعة الرضوان، وشهد أحد، والخندق، ثم خرج بعد وفاة النبي صلى الله عليه وسلم إلى الشام فسكنها، وتوفى بها سنة ثلاثة وخمسين من الهجرة. وكشف العنصر الثاني عن فضالة المربي، فكان واحدا من أولئك الصحابة الذين اعتنوا كل العناية بالفقه والتعلم. واستعرض العنصر الثالث نماذج من أفكار فضاله التربوية. وارتكز العنصر الرابع على توضيح التربية العملية في السنة من خلال مرويات فضالة رضي الله عنه. وأختتم المقال بأن الصحابي الجليل فضالة كان له الكثير من التلاميذ الذين رووا عنه، ومنهم حنش الصنعاني، وعبد الرحمن بن جبير، وعمرو بن مالك الجنبي، وميسرة مولى فضالة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a فضالة بن عبيد ، ت 53هـ
|a التربية الاسلامية
|a التربية العملية
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 012
|e Al-Waei Al-Islami
|l 598
|m س52, ع598
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 052
|
856 |
|
|
|u 0549-052-598-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 673106
|d 673106
|