دراسة ميدانية لبعض العوامل المعرفية والوجدانية للمعلمين ونواتج التعليم المطابقة لها عند التلاميذ
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | طنطاوي، أحمد عثمان صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tantawy, Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | المليجي، رفعت محمد حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1985
|
| الصفحات: | 227 - 255 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 67401 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى التفكير ما وراء المعرفى لدى تلاميذ الثالثة متوسط فى مادة الرياضيات فى ضوء بعض المتغيرات : دراسة ميدانية بمدينة ورقلة
بواسطة: بن ساسي، عقيل منشور: (2012) -
طبيعة العلاقة بين التفكير ما وراء المعرفي في الرياضيات والذكاء العام لدى تلاميذ الثالثة متوسط : دراسة ميدانية بمدينة ورقلة
بواسطة: بن ساسي، عقيل منشور: (2013) -
تأثير تفاعل الذكاء والتحصيل في الرياضيات على سرعة ودقة الأداء في مهام مكونات الذاكرة العاملة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، محمد علي مصطفى منشور: (2009) -
مهارة التقدير في الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة تحليلية
بواسطة: عمران، زهدي علي مبارك منشور: (1988) -
الخرائط المعرفية لدى تلاميذ المرحلتين الابتدائية والمتوسطة دراسة ميدانية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: عبدالمنعم، منصور أحمد منشور: (1992)
