تحليل التعلم عند برهان الإسلام الزرنوجي
| المصدر: | دراسات في التعليم الجامعي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | المطيري، سارة بنت هليل بن دخيل الله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 309 - 324 |
| ISSN: |
2356-9883 |
| رقم MD: | 675017 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
139
| المستخلص: |
تناولت الدراسة تحليل موضوع التعلم عند برهان الإسلام الزرنوجي أحد علماء القرن السادس الهجري من خلال كتابه: تعليم المتعلم طريق التعلم. وقد جاء تسلسل العرض –بعد عرض مشكلة الدراسة وأهدافها ومنهجها- بدء بالحديث عن قيمة الكتاب العلمية ثم تعريف التعلم عند برهان الإسلام الزرنوجي، ثم شرائط التعلم كما يحددها الزرنوجي، ثم الانتقال إلى تفصيل مقومات التعلم عند الزرنوجي وهي: خصائص التعلم، ومعيار التعلم، وعوامل التعلم، وأنشطته. وأخيرا ختمت الدراسة بالنتائج. |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9883 |
عناصر مشابهة
-
آداب العالم والمتعلم عند الإمام الزرنوجي وجهوده في التربية
بواسطة: حجازي، إعتدال بنت عبدالرحمن بن علي منشور: (2009) -
عودة إلى الزرنوجي وتعليم المتعلم
بواسطة: الزرنوجي، برهان الاسلام منشور: (1984) -
تحليل وتقويم كتاب ( تعليم المتعلم طريق التعلم ) لبرهان الإسلام الزرنوجي
بواسطة: الصالحي، نجدت قاسم منشور: (1997) -
الفكر التربوي عند برهان الدين الزرنوجي في كتاب "تعليم المتعلم طريق التعلم"
بواسطة: آل عبدالله، فايزة عطا الله محمد منشور: (1995) -
الكفايات التعليمية عند الزرنوجي من خلال كتابه " تعليم المتعلم طريق التعلم "
بواسطة: بندق، بسام سالم أحمد منشور: (2009)
