| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تقدير درجة الرضا الوظيفي كما يتصورها أعضاء الهيئة الإدارية في جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن وبالتحديد أجابت عن الأسئلة التالية: 1. ما درجة الرضا الوظيفي كما يتصورها أعضاء الهيئة الإدارية في جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن؟ 2. هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤0.05) لدى أعضاء الهيئة الإدارية في جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن تعزي إلى المتغيرات الإدارية، المؤهل العلمي، الراتب؟ تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء الهيئة الإدارية في الجامعة. أما العينة فتكونت من (120) موظفا وموظفة تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية الطبقية. تم بناء أداة الدراسة المتماثلة باستبانة مكونة من (54) فقرة موزعة على ستة مجالات يتبع كل منها عدد من الفقرات. تم حساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين الأحادي، وحساب قيمة "ت" للإجابة عن أسئلة الدراسة. توصلت الدراسة لعدة نتائج أهمها: - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغير الإدارة. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغير المؤهل العلمي ولصالح ذوي المؤهل الأعلى. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغير الراتب ولصالح ذوي الراتب الأعلى. أوصت الدراسة بعدة توصيات أهمها: ضرورة بناء علاقات جيدة بين الإدارة والموظفين ووضع برامج تدريب مناسبة، والمرونة وإشراك الموظفين والموظفات في التخطيط واتخاذ القرارات. مشكلة الدراسة وأهميتها
The purpose of this study was to estimate the degree of job satisfaction as perceived by members of the governing body at the University of Princess Noura bint Abdul Rahman and specifically responded to the following questions. What is the degree of job satisfaction as perceived by members of the governing body at the University of Princess Noura bint Abdul Rahman? The study population consisted of all members of the governing body of the university. The sample consisted of (120) male and female employees were selected stratified random sample method. Been building tool study of a questionnaire consisting of (54) items distributed on six areas follow each of them a number of paragraphs. Averages were calculated and standard deviations and variance analysis, and calculate the value of "t" to answer the study questions. The study found several results, including: - There is no statistically significant differences attributable variable administration. - The presence of statistically significant differences due to the variable Qualification and in favor with higher qualification. - The presence of statistically significant differences due to the variable salary and in favor with higher salary. The study recommended several recommendations, including: need to build the good relations between management and staff and the development of suitable training programs, flexibility and involvement male and female employees in the planning and decision-making.
|
