| LEADER |
04155nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0073591 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/DEU.2015.19320
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 349417
|a عبدالمقصود، محمد أحمد محمد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Reality of The Values Crisis in Pre-University Technical Education "students"
|
| 245 |
|
|
|a واقع أزمة القيم في التعليم الفني قبل الجامعي "الطلاب"
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
|c 2015
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 77 - 94
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت البحث إلى الكشف عن واقع أزمة القيم في التعليم الفني قبل الجامعى "الطلاب". واستخدم البحث المنهج التجريبى التحليلى. وضم البحث ثلاثة أبواب. أشار الباب الأول إلى التعريف بطالب التعليم الفني من حيث الكشف عن الحالة النفسية لطالب التعليم الفني، وسلوكياته، ومستقبله، والتطرف والخلل القيمى. كما أوضح الباب الثانى كيفية تعليم طالب التعليم الفني من حيث معرفة العوامل المؤثرة في تعليم طالب التعليم الفني (المعلمون)، وبيان تخصصات التعليم الفني، والمنهج الدراسى والكتاب المدرسى، والورش والمعامل والوسائل التعليمية، والإدارة والتنظيم، والمرونة في نظام التعليم. كما تناول الباب الثالث جهود وزارة التعليم الفني من حيث أولاً: فيما يخص تطوير المناهج والكتب الدراسية والعملية التعليمية، وثانياً: فيما يخص انضباط واحترام العملية التعليمية واكساب المهارات، وثالثاً: التأهيل الإدارى والفنى لمديري المدارس والتنمية المهنية لمعلمى التعليم الفني، ورابعاً: تعديل مسارات ونوعيات التعليم الفني وتخصصاته، وخامساً: تهيئة الخريجين لسوق العمل. وأوصى البحث بضرورة تغيير قانون التعليم وتحديد تعريف الخريج وفيما يخص التعليم الفني فإنه يوصي باقتصاره على نظام الثلاث سنوات فقط، وإتاحة الفرصة لخريج التعليم الفني للالتحاق بالتعليم العالي "مسار الكليات التكنولوجية" بعد وضع الشروط والقواعد المنظمة لذلك. كما أوصى البحث بضرورة وضع سياسة للتعليم الفني ثابتة لعشر سنوات وهذه السياسات ينبغي أن يضعها لجنة مشكلة من جميع الأطراف ذات المصلحه في التعليم الفني مبنية على معلومات دقيقة عن سوق العمل، وتنفيذ برنامج معلومات احتياجات سوق العمل بكافة قطاعات العمل الحكومى وقطاع الأعمال والقطاع الخاص والمشروعات القومية، ويتم معالجة البيانات بمركز معلومات مجلس دورياً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الفني
|a المنظومة التعليمية
|a طلاب المدارس الثانوية
|a القيم التعليمية
|a علم النفس التربوي
|a استشراف المستقبل
|
| 773 |
|
|
|c 004
|l 999
|m عدد خاص
|o 0121
|s دراسات في التعليم الجامعي
|v 000
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|t Studies in university education
|x 2356-9883
|
| 856 |
|
|
|u 0121-000-999-004.pdf
|n https://deu.journals.ekb.eg/article_19320.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 675675
|d 675675
|
