ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مناهج التربية الدينية وتنمية القيم

العنوان المترجم: Curricula of Religious Education and The Development of Values
المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: رسلان، مصطفى رسلان (مؤلف)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 109 - 114
DOI: 10.21608/DEU.2015.19324
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 675681
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

227

حفظ في:
المستخلص: سلطت الورقة الضوء على تنمية مناهج التربية الدينية وتنمية القيم. هناك مجموعة من الأسباب تدعو إلى الاهتمام بمناهج التربية الدينية سواء عند تصميمها أو عند تنفيذها ومنها، اتصاف العصر الحالي بالاتجاه المادي الجامح، الذي أضعف وقلل من شأن القيم الروحية، انتشار التيارات الفكرية البعيدة عن تعاليم الأديان السماوية السمحة وتعد التربية الدينية هنا ضرورة لمواجهة تلك التيارات المعوجة. وكشف عن مناهج التربية الدينية في مراحل التعليم التي غالبًا ما تركز على المعرفة الدينية المتصلة بفروعها المختلفة، ومن ثم فإن تدريسها يتم غالبًا بأسلوب المواد الدراسية السائدة في العملية التعليمية فالتحصيل الدراسي والمعرفة المتصلة بفروعها والاحتفاظ بتلك المعرفة. وهناك مجموعة من أساليب الأداء المسهمة في ترجمة المفهوم المأمول للتربية الدينية ومنها، أن يقوم بتدريس التربية الدينية على أساس وظيفتها، أن يركز معلم التربية الدينية في تدريسه على ترابط المواقف التي تخدم القيم الدينية وتعمل على تكاملها. واختتمت الورقة بعرض مسلمات مرتبطة بتنمية القيم ومنها أن التنشئة والغرس القيمي إبراز للفطرة؛ فالتربويون لا ينشئون ويكونون من عدم فطرة الإنسان مغروس فيها نزعة التدين والتخلق منذ أن يولد، والمربي لا فضل له إلا في إبراز هذه الفطرة وتنميتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 2356-9883