ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيم كمنبئات بالهناء الشخصي لدى طلبة المرحلة الجامعية

العنوان المترجم: Values as Predictors of Personal Well-Being Among Undergraduate Students
المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: شلبي، أمينة إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shalaby, Amina Ibrahim
مؤلفين آخرين: أحمد، هدى عبداللطيف (م. مشارك)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 144 - 184
DOI: 10.21608/DEU.2015.19331
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 675684
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

376

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على القيم كمنبئات بالهناء الشخصي لدى طلبة المرحلة الجامعية. وعرضت إطارا مفاهيمياً تضمن مفهومي؛ القيم، والهناء الشخصي. معتمدة على المنهج الوصفي بأساليبه الارتباطية والتنبؤية والمقارنة. تكونت العينة من (697) طالباً وطالبة من طلبة جامعة الدمام، تراوحت أعمارهم من (18) إلى (26) عاماً، من تخصصات أكاديمية مختلفة هي الطب والهندسة والعمارة والتخطيط والتصاميم والعلوم والآداب والتربية بالإضافة إلى طلاب السنة التمهيدية. واشتملت أدوات جمع البيانات على؛ مسح القيم العالمي لشوارتز، ومقياس الهناء الشخصي. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود علاقة موجبة دالة إحصائيا بين الدرجة الكلية للهناء الشخصي، وكل من قيم القوة، والسيطرة، والأمن، والإحسان، والعالمية. واختتمت بأهم التوصيات ومنها؛ ضرورة اهتمام الجامعات بتقديم برامج توعوية لتنمية القيم التي من شأنها أن تكون أفراداً فاعلين، ويرتفع لديهم تقدير أنفسهم وإنجازهم، وينعكس على هنائهم الشخصي وأدائهم في المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 2356-9883

عناصر مشابهة