أثر استخدام نموذج رينزولى الاثرائى فى تعليم بعض مهارات كرة السلة للاعبين تحت 14 سنة بمحافظة أسيوط
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مرسي، أبو بكر محمد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 336 - 366 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 675744 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
168
| المستخلص: |
من خلال الإطار المرجعي للباحث وفي ضوء النتائج التي تم الوصول إليها تم استخلاص ما يلي: - فاعلية استخدام أسلوب رينزولي ألإثرائي في تعليم اللاعبين الموهوبين في كرة السلة حيث أن هذا الأسلوب أثر تأثيراً إيجابياً على مستوى أداء مهارة المحاورة والتصويبة السلمية والتصويب، من القفز |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2292 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أسلوب تحليل المهمة في تعليم بعض مهارات كرة السلة لطلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط
بواسطة: مرسي، أبو بكر محمد محمد منشور: (2002) -
نموذج رينزولي الإثرائي المدرسي وتنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى التلاميذ الموهوبين
بواسطة: القفاص، هبة إبراهيم محمد منشور: (2019) -
أثر استخدام برنامج تدريبي بأدوات مساعدة في تطوير بعض المهارات الأساسية في كرة السلة للناشئين (14 - 16) سنة
بواسطة: أبو عصعوص، إبراهيم محمد خليل منشور: (2001) -
أثر استخدام التعليم التعاوني على تعلم بعض مهارات كرة السلة لطالبات الصف السابع الأساسي في محافظة نابلس
بواسطة: عبدالعزيز، صفاء مخلص محمد منشور: (2014) -
تأثير استخدام بعض وسائل تكنولوجيا التعليم على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية للمبتدئين في كرة الماء تحت 14 سنة
بواسطة: الكردي، عمر محمد السيد منشور: (2017)
