ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحزم .. لأولى العزم...>الوصف

الحزم .. لأولى العزم

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي: المحيلبي، بدر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع238
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مايو
الصفحات: 60 - 61
ISSN: 1319-6200
رقم MD: 675788
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحزم التربوي | الحزم التعليمي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف المقال تقديم موضوع بعنوان " الحزم لأولي العزم". ذكر المقال على مدي العقود الأربعة الماضية انحسر مقياس الحزم التربوي لدى طلبتنا حتى بلغ منتهاه، وبهذا الانحسار انقلبت موازين الجودة التعليمية في التعليم العام والعالي، وبعد أن كنا نتلقى ألوانا من القسوة والشدة من المعلمين دون أدني ملاطفة كانت الروح التعليمية في نفوسنا تسمو على ذواتنا، وكانت صور الكفاح لا تقارب بمستوي التسهيلات المتاحة في ذلك الوقت، وبالتأكيد كانت النتائج مبهرة والتعليم عاليا والجودة متينة. وكشف المقال أن السياسة المدروسة وبهذا الحزم المقنن، يتم رفع مستوي المخرجات على صعيد التعليم العام والعالي، ولقد عشنا سنوات في ظل سياسات بعيدة عن الانضباط حتى بارك المجتمع هذه التسهيلات غير البريئة من قبل قيادات التعليم كافة. واختتم المقال بضرورة تطبيق سياسة الحزم الذي ينصف الطالب المجتهد ويشد على الطالب المقصر حتى يأخذه إلى بر الأمان، ويخرج للمجتمع كوادر بشرية تعي مهامها ومقاصدها تجاه بلدها ومجتمعها الذي تعيش فيه فالحزم التربوي ليس سيفا على رقاب الطلاب، بل هو مخرج لما يعيشونه من تيه وخواء عملي وفكري وهو محاولة للعودة إلى الجبل الذي يعتمد عليه في حمل مستقبل التعليم للأجيال القادمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1319-6200

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.