ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الحزم .. لأولى العزم

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي: المحيلبي، بدر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع238
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مايو
الصفحات: 60 - 61
ISSN: 1319-6200
رقم MD: 675788
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02603nam a22001937a 4500
001 0259418
044 |b السعودية 
100 |9 349480  |a المحيلبي، بدر  |e مؤلف 
245 |a الحزم .. لأولى العزم 
260 |b وزارة التعليم  |c 2015  |g مايو 
300 |a 60 - 61 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استهدف المقال تقديم موضوع بعنوان " الحزم لأولي العزم". ذكر المقال على مدي العقود الأربعة الماضية انحسر مقياس الحزم التربوي لدى طلبتنا حتى بلغ منتهاه، وبهذا الانحسار انقلبت موازين الجودة التعليمية في التعليم العام والعالي، وبعد أن كنا نتلقى ألوانا من القسوة والشدة من المعلمين دون أدني ملاطفة كانت الروح التعليمية في نفوسنا تسمو على ذواتنا، وكانت صور الكفاح لا تقارب بمستوي التسهيلات المتاحة في ذلك الوقت، وبالتأكيد كانت النتائج مبهرة والتعليم عاليا والجودة متينة. وكشف المقال أن السياسة المدروسة وبهذا الحزم المقنن، يتم رفع مستوي المخرجات على صعيد التعليم العام والعالي، ولقد عشنا سنوات في ظل سياسات بعيدة عن الانضباط حتى بارك المجتمع هذه التسهيلات غير البريئة من قبل قيادات التعليم كافة. واختتم المقال بضرورة تطبيق سياسة الحزم الذي ينصف الطالب المجتهد ويشد على الطالب المقصر حتى يأخذه إلى بر الأمان، ويخرج للمجتمع كوادر بشرية تعي مهامها ومقاصدها تجاه بلدها ومجتمعها الذي تعيش فيه فالحزم التربوي ليس سيفا على رقاب الطلاب، بل هو مخرج لما يعيشونه من تيه وخواء عملي وفكري وهو محاولة للعودة إلى الجبل الذي يعتمد عليه في حمل مستقبل التعليم للأجيال القادمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الحزم التربوي  |a الحزم التعليمي 
773 |c 014  |l 238  |m ع238  |o 0919  |s المعرفة  |t Al Marefh  |v 000  |x 1319-6200 
856 |u 0919-000-238-014.pdf 
930 |d n  |p n 
995 |a EduSearch 
999 |c 675788  |d 675788 

عناصر مشابهة