ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > لا وصي على معلم>الوصف

لا وصي على معلم

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي: الدخيني، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع241
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 164
ISSN: 1319-6200
رقم MD: 676271
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعلمون | المعلم والمجتمع
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلى إلقاء الضوء على موضوع بعنوان "لا وصي علي معلم". وأوضح المقال أن في دول العالم كافة يسجل المعلمون والمعلمات الحضور الأول في الانتخابات، وليسوا فقط كناخبين بل منظمين ومنفذين، فضلا عن أن منشآتهم هي حاضنة العملية الديمقراطية، ومستودع الأسرار، ومنصة الإفصاح عن رأي المجتمع. وأكد المقال على إن البيئة التعليمية ومنسوبيها تبقي هي أكثر البيئات نضجاً، والأقدر على بناء المواطن القادر على مسايرة التحولات المطردة، وإعداده ليواكب تلك المتغيرات المختلفة، ولهذا فإن بناء المعلم وإحسان اختياره ومنحه ما يسهم في أداء دوره هي في نهاية المطاف عمل استثماري نتائجه ستكون على المدى البعيد. وبين المقال أن المجتمعات المدنية تقدر للمعلم والمعلمة دورهما، الذي يتجاوز عملية التدريس إلى مشاركة مجتمعية فاعلة. وأختتم المقال بالتأكيد على إن المعلمين والمعلمات أيقونة الوصول إلى فهم أي مجتمع، وهم نافذة التغيير متى ما أعطوا الفرصة وكانت المناخات مناسبة ليمارسوا دورهم الحقيقي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1319-6200

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.