أثر برنامج في النمذجة الرياضية في تنمية استراتيجيات ما وراء المعرفة وسلوك حل المشكلة ومهارات التدريس الإبداعية لدى الطالب المعلم - شعبة الرياضيات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Proposed Program in Mathematical Modeling in Developing Metacognitive Strategies, Problem Solving, and Creative Teaching Skills for Mathematics Student -Teacher |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرفاعي، أحمد محمد رجائي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسن، محمد عيد (مشرف), شعراوي، إحسان مصطفى (مشرف), ميخائيل، ناجي ديسقورس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | طنطا |
| الصفحات: | 1 - 243 |
| رقم MD: | 676423 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة طنطا |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1139
عناصر مشابهة
-
تأثير استراتيجيات ما وراء المعرفة لحل المشكلات في تنمية القوة الرياضية والتقدير الذاتي للكفاءة في الرياضيات لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: فؤاد، أشرف صفوت حلمي منشور: (2015) -
أثر استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية حل المشكلات الرياضية اللفظية لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: المالكي، عوض بن صالح صالح منشور: (2011) -
أثر إستخدام بعض النماذج العالمية لمقاييس تقدير حل المشكلة الرياضية القائمة على إستراتيجيات ما وراء المعرفة في تحسين أداء الحل وتدريسها لدى الطلاب المعلمين تخصص الرياضيات
بواسطة: بطيخ، فتيحة أحمد محمد منشور: (2006) -
أثر بعض استراتيجيات حل المشكلات الرياضية وتكوينها على مهارات حل وتكوين المشكلات الرياضية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: العبدلي، حمود بن عبدالله بن حمود منشور: (2006) -
أثر نشاطات قائمة على حل المسألة في تنمية المهارات ما وراء المعرفية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات
بواسطة: أبو الرب، سلوى توفيق يوسف منشور: (2013)
