Professional Development in EFL Education: Future Vision
| العنوان بلغة أخرى: |
التنمية المهنية في تعليم اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية: رؤية مستقبلية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آداب المستنصرية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | البياتي، زينة عبد علي (Author) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Bayati, Zeena Abid Ali |
| المجلد/العدد: | ع70 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 610 - 630 |
| ISSN: |
0258-1086 |
| رقم MD: | 676760 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التطوير المهني | معلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | المعايير المهنية | الكفايات التربوية | Professional Development | EFL Teachers | Professional Standards | Pedagogic Competencies
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02812nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0259779 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a البياتي، زينة عبد علي |g Al-Bayati, Zeena Abid Ali |e Author |9 349980 | ||
| 245 | |a Professional Development in EFL Education: |b Future Vision | ||
| 246 | |a التنمية المهنية في تعليم اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية: |b رؤية مستقبلية | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية الآداب |c 2015 |m 1436 | ||
| 300 | |a 610 - 630 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The purpose of this study is to prepare a new model of professional development for faculty in Iraqi higher education especially in the colleges of education; the researcher have used the descriptive analytically study to gain access to this model. The researcher indicates modern transitions in EFL education, effects on the educational systems, the procedures to be taken for these changes, and using them in the development of pedagogic competencies that can adapt with these changes. Also, the researcher presented some recommendation for the professional development in EFL education. | ||
| 520 | |a الغرض من هذه الدراسة هو إعداد أنموذج جديد للتنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في التعليم العالي في العراق وخاصة في كليات التربية؛ وقد استخدم الباحث دراسة وصفية تحليلية للوصول إلى هذا الأنموذج. وقد بين الباحث التحولات الحديثة في تعليم اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية، وآثارها على النظم التعليمية، والإجراءات التي يتعين اتخاذها لهذه التغييرات، واستخدامها في تطوير الكفايات التعليمية التي يمكن أن تتكيف مع هذه التغييرات. وقدم الباحث بعض التوصيات للتنمية المهنية في تعليم الإنكليزية كلغة أجنبية. | ||
| 653 | |a التطوير المهنى |a المعايير المهنية |a الكفايات التربوية |a اللغة الإنكليزية | ||
| 692 | |a التطوير المهني |a معلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |a المعايير المهنية |a الكفايات التربوية |b Professional Development |b EFL Teachers |b Professional Standards |b Pedagogic Competencies | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 020 |e Mustansiriyah Journal of Arts |f Maǧallaẗ ādāb al-mustanṣiriyyaẗ |l 070 |m ع70 |o 0167 |s مجلة آداب المستنصرية |v 000 |x 0258-1086 | ||
| 856 | |u 0167-000-070-020.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 676760 |d 676760 | ||
عناصر مشابهة
-
The Impact of Conducting a Masters of Education Research in English Language Teaching on the Development of Omani EFL Teachers’ Professional Identity
بواسطة: Al-Aamr, Nawal Suleiman Musallam منشور: (2019) -
Identifying EFL Teachers’ Training Needs for their Professional Development
بواسطة: Ahmed, Yasser Ahmed Eldesouky منشور: (2023) -
The Reality of School-Based Professional Development "Lesson Study" in Education from the Female Teachers Point of View
بواسطة: العلي، ريم بنت عبدالعزيز محمد منشور: (2021) -
Continuous Professional Development of ESL Teachers
بواسطة: Thomas, Sherly منشور: (2021) -
Developing EFL Teachers' Professional Values Using Gardner's Respectful and Ethical Minds in Light of 21st. Century Competences
بواسطة: Yousif, Amira Fawzy Ahmed منشور: (2017)
