مدى إدراك طلاب كلية التربية شعبة الرياضيات لأهداف مقرر " طرق تدريس الرياضيات ": دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، نصرالله محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| الصفحات: | 520 - 535 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 67743 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
14337 1989 |
عناصر مشابهة
-
أثر التدريب بالتدريس المصغر على تنمية مهارة التساؤل لدى طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية وعلاقته بالإتجاه نحو تدريس الرياضيات
بواسطة: محمود، نصرالله محمد منشور: (1989) -
فاعلية التعليم بالشفافيات المبرمجة في رفع مستوى الاداء التدريسي عند طلاب شعبة الرياضيات في كلية التربية بدمياط
بواسطة: إبراهيم، مجدي عزيز منشور: (1989) -
فاعلية برنامج مقترح في تنمية فهم واستخدام بعض اساليب التقويم الواقعي لدى طلاب كلية التربية ( شعبة الرياضيات )
بواسطة: محمد، عزة محمد عبدالسميع منشور: (2007) -
مدى استفادة طلاب شعبة الطبيعة والكيمياء بالفرقتين الأولى والثانية بكلية التربية بقنا من الرياضيات في المواد العلمية المقررة
بواسطة: محمود، نصرالله محمد منشور: (1989) -
مدى ادراك طلاب شعبة الرياضيات - بكليات التربية - لأهداف دراستهم للرياضيات ومدى ارتباط ذلك بتحصيلهم في كل من الرياضة البحتة والرياضة التطبيقية
بواسطة: رمضان، رمضان صالح منشور: (1985)
