مدى إدراك طلاب كلية التربية شعبة الرياضيات لأهداف مقرر " طرق تدريس الرياضيات ": دراسة ميدانية

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	محمود، نصرالله محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1988
الصفحات:	520 - 535
ISSN:	1110-2292
رقم MD:	67743
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| التعليم الجامعي \| الجامعات والكليات \| طلاب كليات التربية \| تدريس الرياضيات \| الأهداف التعليمية \| الوسائل التعليمية \| إعداد المعلمين \| معلمو الرياضيات \| المناهج الدراسية \| قنا (مصر) \| أسوان (مصر)
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

13

LEADER	01266nam a22002057a 4500
001	0334066
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 312415 \|a محمود، نصرالله محمد \|e مؤلف
245		\|a مدى إدراك طلاب كلية التربية شعبة الرياضيات لأهداف مقرر " طرق تدريس الرياضيات ": \|b دراسة ميدانية
260		\|b جامعة أسيوط - كلية التربية \|c 1988
300		\|a 520 - 535
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 14337 \|a 1989
653		\|a طرق التدريس \|a التعليم الجامعي \|a الجامعات والكليات \|a طلاب كليات التربية \|a تدريس الرياضيات \|a الأهداف التعليمية \|a الوسائل التعليمية \|a إعداد المعلمين \|a معلمو الرياضيات \|a المناهج الدراسية \|a قنا (مصر) \|a أسوان (مصر)
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 020 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 004 \|m ع 4 \|o 0081 \|s مجلة كلية التربية \|v 000 \|x 1110-2292
856		\|u 0081-000-004-020.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31086357 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 67743 \|d 67743