مدى ادراك طلاب شعبة الرياضيات - بكليات التربية - لأهداف دراستهم للرياضيات ومدى ارتباط ذلك بتحصيلهم في كل من الرياضة البحتة والرياضة التطبيقية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | رمضان، رمضان صالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 6 , ج 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1985
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 152 - 175 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 5431 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
14337 |
عناصر مشابهة
-
مدى إدراك طلاب كلية التربية شعبة الرياضيات لأهداف مقرر " طرق تدريس الرياضيات ": دراسة ميدانية
بواسطة: محمود، نصرالله محمد منشور: (1988) -
مدى إدراك طلاب شعبة اللغة العربية بكلية المعلمين لأهداف التربية الميدانية ومدى علاقته بالاتجاه نحو مهنة التدريس
بواسطة: عبدالحافظ، فؤاد عبدالله منشور: (1997) -
معتقدات الطلبة معلمي الرياضيات نحو حل المسألة ومدى تأثرها بتحصيلهم ومعتقداتهم بفاعليتهم التدريسية
بواسطة: عابد، عدنان سليم منشور: (2002) -
مدى إلمام الطلاب المعلمين للرياضيات المدرسية وبرنامج مقترح لتنميتها لديهم
بواسطة: غطاس، عايدة سيدهم إسكندر منشور: (1994) -
تدريس مقرر الرياضيات ( 1 ) لطلاب كلية التربية ببنها شعبة التعليم الابتدائي - أدبي - باستخدام نموذج منظم الخبرة المتقدم وأثر ذلك على احتفاظهم بالتعلم وتحسين اتجاهاتهم نحو دراسة الرياضيات
بواسطة: متولي، علاء الدين سعد منشور: (1998)
