تعليمية النقد الأدبي في الجامعة : دراسة نظرية
| العنوان المترجم: |
Teaching Literary Criticism at The University: A Theoretical Study |
|---|---|
| المصدر: | الأثر |
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | علي، نبيلة آيت (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 59 - 70 |
| DOI: |
10.12816/0039738 |
| ISSN: |
1112-3672 |
| رقم MD: | 677478 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Didactique de la critique littéraire | Méthodes | Buts | Description | Analyse | التحليل | الوصف | الأهداف | تعليمية النقد الأدبي | الطرق | Description | Analysis | Objectives | Literary Criticism Didactics | Methods
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
30
| المستخلص: |
Notre article intitulé : « Didactique de la critique littéraire à l’université » a pour but d’exposer quelques aspects de l’enseignement de la critique littéraire, et de les analyser en se référant aux études disponibles dans ce domaine, tout en signalant la rareté de ses ouvrages autant que nouvelle spécialité. Notre méthode est descriptive et analytique, sur laquelle nous essayons d’exposer les nouvelles données sur l’enseignement de la critique littéraire à l’université تهدف دراستنا الموسومة بـ : " تعليمية النقد الأدبي في الجامعة" إلى عرض جوانب تدريس النقد في التعليم العالي وتحليليها في ضوء الدراسات المتوفرة حول الموضوع، من حيث أسسه وأهدافه وطرائقه، كما تهدف إلى وصف خطوات تدريس النقد الأدبي وكيفية تذوق الطالب الجامعي للمفاهيم النقدية من خلال تحليل النصوص، إلى جانب خصوصية تعليمية النقد وأسباب قيامها، حيث قلّت البحوث و الدراسات حولها باعتبارها تخصصا جديدا، لذا يأتي بحثنا في موضوع تعليمية النقد بمثابة إثارة بعض الجوانب الأساسية فيه وطرحها للإثراء والنقاش . This study entitled « didactics of literary criticism at the University" aims to expose some aspects of the teaching of literary criticism, and analyzed them according to available studies carried out on the subject, (its foundations, objectives and its teaching methods), noting scarcity of new book. Our method is descriptive and analytical, which we try to present new data on the teaching of literary criticism at the University. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-3672 |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفية في تنمية مهارات الاستماع الناقد والتذوق الأدبي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: مستريحي، قطنة أحمد هزاع منشور: (2006) -
إشكالية تعليمية الخطاب النقدي في الجامعة: قراءة في الأسباب والحلول
بواسطة: على، خديجة حاج منشور: (2019) -
تأصيل نظرية التلقي في النقدين الغربي والعربي
بواسطة: حمو، حورية محمد منشور: (2015) -
النص الأدبي دراسة للكلمة والتركيب في ضوء نظرية السياق
بواسطة: أحمد، تاج السر عبدالله عوض الكريم منشور: (2016) -
الموت في الشعر العربي القديم
بواسطة: طامو، آيت امبارك منشور: (2015)
