| LEADER |
03952nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0075631 |
| 024 |
|
|
|3 10.33685/1316-000-008-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|9 121724
|a السمير، علي حسين
|e مؤلف
|g Al-Sumair, Ali Hussein
|
| 242 |
|
|
|a Syrian Experience in the Field of Quality in Higher Education Institutions
|
| 245 |
|
|
|a التجربة السورية في مجال الجودة في مؤسسات التعليم العالي
|
| 260 |
|
|
|b مركز جيل البحث العلمي
|c 2015
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 129 - 141
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لقد شكل موضوع الارتقاء بجودة التعليم الهاجس الأول لدى وزارة التعليم العالي، حيث استدعى التطور الذي رأيناه في نظام التعليم العالي السوري، والذي كان في معظمه تطوراً كمياً على حساب النوعية، مزيداً من الاهتمام بمستوى جودة وكفاءة التعليم، وقد زاد في هذا الاهتمام عوامل خارجية أخرى من أهمها: تزايد أعداد المؤسسات التعليمية الخاصة، والتفعيل الملحوظ لاتفاقيات التعاون بين مؤسسات التعليم العالي المحلية والعالمية والاتجاه المتزايد لإقامة برامج عالمية مشتركة، والانفتاح المتزايد في ساحة التعليم العالي العالمية وتزايد التنافس الدولي بين الجامعات ومؤسسات التعليم لجذب الطلاب.\nتتناول هذه الدراسة التجربة السورية في مجال مؤسسات التعليم العالي، وتعرض لجهود وزارة التعليم العالي في مجال تطبيق الجودة في الجامعات الحكومية والخاصة، بهدف تحسين وضمان الجودة في التعليم العالي.
|
| 520 |
|
|
|f The subject of raising the quality of education represented the number one concern of the Ministry of Higher Education. That is as the development in the Syrian higher education system which we have witnessed and which in the most case represented a quantitative development as the cost of a qualitative one, called for greater concern and attention to be provided to the quality and efficiency of education. Other external factors have also led to an increase of this concern. They include: The increased number of private education institutions, observable activation of cooperation agreements between local and international higher education institutions, an increasing trend towards the establishment of international joint programs, increased openness within the area of international higher education and increased international competition between the universities and education institutions to attract students.\nThis study addresses the Syrian experiment in respect to the field of higher education institutions and presents the efforts of the Ministry of Higher Education in the domain of quality application within both government and private universities, with the objective of improving and guaranteeing the quality within higher education.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a سوريا
|a جودة التعليم
|a مؤسسات التعليم العالي
|
| 692 |
|
|
|a الجودة
|a سورية
|a مؤسسات التعليم العالي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|e JiL Journal of Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ ğīl al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 008
|m ع8
|o 1316
|s مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2311-5181
|
| 856 |
|
|
|u 1316-000-008-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 677662
|d 677662
|
