مدى إسهام كتاب القراءة في غرس ثقافة المجتمع الجزائري لدى تلاميذ التعليم الإبتدائي: تحليل محتوى كتاب السنة الرابعة ابتدائي نموذجاً
| العنوان المترجم: |
The Contribution of the Book of Reading in Instilling the Culture of Algerian Society among Elementary Stage Students: Analysis of the Content of the Fourth Year Book as a Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | مركز جيل البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | تيعشادين، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 157 - 166 |
| DOI: |
10.12816/0014151 |
| ISSN: |
2311-5181 |
| رقم MD: | 677733 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
ثقافة الطفل | الثقافة | أدب الطفولة والثقافة | كتاب اللغة وعلاقته بثقافة المجتمع
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
45
| المستخلص: |
تعد المنظومة التربوية ممثلة بالمدرسة من أهم المجالات التي تعتمد فيها مختلف الدول والأمم للحفاظ على ثقافة المجتمع. على اعتبار أن المدرسة تقوم بوظيفة نقل التراث الثقافي للمجتمع جيل عبر جيل، وللنظر لمدى مساهمة كتاب اللغة في التعليم الابتدائي في هذه المهمة، وبالتالي مدى مساهمة المدرسة في الحفاظ على الإرث الثقافي الجزائري الذي تفاعلت فيه العديد من عادات وتقاليد وأعراف أعراق بشرية صنعت تاريخ الجزائر القديم والمعاصر، وعلى هذا الأساس فقد أرتأينا أن نقوم بتحليل ما يتضمنه كتاب اللغة للسنة الرابعة ابتدائي من نصوص ومدى تضمنها على نصوص ترتبط بعناصر ثقافة المجتمع الجزائري. The educational system represented by the school is one of the most important areas in which various countries and nations depend on the preservation of the culture of society, considering that the school carries out the function of transferring the cultural heritage of the society generation through generation, to consider the contribution of the language book in primary education to this mission, and thus the contribution of the school to the preservation of the Algerian cultural heritage, which interacted with many customs, traditions and customs of human races made the history of ancient and contemporary Algeria, On this basis, we have decided to analyze the textbook of the fourth year of the language text and the extent to which it contains texts related to the elements of the culture of Algerian society. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2311-5181 |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج علاجي قائم على طريقة العصف الذهني في تحسين مستوى القهم القرائي لدى تلاميذ ذوي صعوبات القراءة في السنة الرابعة ابتدائي
بواسطة: تيعشادين، محمد منشور: (2017) -
وحدة مقترحة في أدب الأطفال وأثرها في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، خلف حسن منشور: (2006) -
العوائق الاتصالية في تعلم اللغة العربية لدى تلميذ السنة الثانية ابتدائي في الجزائر
بواسطة: سطو طاح، سميرة منشور: (2016) -
مدى إسهام النشاطات التعليمية التقويمية في كتب اللغة العربية المقررة على الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية بدولة الامارات العربية المتحدة في تنمية مهارات التفكير الابداعي
بواسطة: موسى، محمد محمود محمد منشور: (2001) -
مدى إسهام وسائل الإعلام الرياضية في نشر الثقافة البدنية الصحية : دراسة مسحية اجريت على تلاميذ السنة الثالثة الثانوي مستغانم
بواسطة: مقراني، جمال منشور: (2013)
