ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور اختصاصيي المعلومات و المعرفة في دعم توجه المجتمعات نحو اقتصاد و مجتمع المعرفة من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعتي فلسطين التقنية " خضوري " و المنوفية : دراسة مقارنة

المصدر: أعمال المؤتمر السادس والعشرين: إختصاصيو المكتبات والمعلومات كعمال للمعرفة
الناشر: الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات - اعلم وجامعة البلقاء التطبيقية وجمعية المكتبات والمعلومات الأردنية
المؤلف الرئيسي: خضر، إبراهيم خليل يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khader, Ibrahim Khaleel Yousef
مؤلفين آخرين: عوده، مبروكة صلاح (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
مكان انعقاد المؤتمر: الأردن
الهيئة المسؤولة: الإتحاد العربي للمكتبات و المعلومات
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 889 - 900
رقم MD: 678137
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

123

حفظ في:
LEADER 04179nam a22002177a 4500
001 0260075
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a خضر، إبراهيم خليل يوسف  |g Khader, Ibrahim Khaleel Yousef  |e مؤلف  |9 350876 
245 |a دور اختصاصيي المعلومات و المعرفة في دعم توجه المجتمعات نحو اقتصاد و مجتمع المعرفة من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعتي فلسطين التقنية " خضوري " و المنوفية :  |b  دراسة مقارنة  
260 |b الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات - اعلم وجامعة البلقاء التطبيقية وجمعية المكتبات والمعلومات الأردنية  |c 2015  |g نوفمبر 
300 |a 889 - 900 
336 |a بحوث المؤتمرات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على دور اختصاصي المعلومات والمعرفة في دعم توجه المجتمعات نحو اقتصاد ومجتمع المعرفة من وجه نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعتي فلسطين التقنية ( خضوري)، والمنوفية من خلال دراسة مقارنة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الميداني، المسحي. وتمثلت أدوات الدراسة في الملاحظة، والمقابلة الشخصية، والزيارات الميدانية، وبناء استبيان. وتضمنت الدراسة العناصر التالية، جامعة فلسطين التقنية – خضوري، جامعة المنوفية، عضو الهيئة التدريسية، أخصائي المعلومات، المعرفة، مجتمع المعرفة، اقتصاد المعرفة، أهمية المعرفة، البيانات، المعلومات، المعرفة، الحكمة، التفكير الإبداعي أو الابتكاري، صناعة المعلومات. وبينت نتائج الدراسة أن المكتبات الجامعية في جامعتي المنوفية وخضوري تفتقر إلى توافر مصادر معرفة كافية تتناسب مع توجهات مجتمع المعرفة وتتناسب مع احتياجات المستفيدين من أعضاء هيئة التدريس، وأن المكتبات الجامعية محل الدراسة لا تقدم خدمات معرفية تتناسب مع المستفيدين في مجتمع المعرفة، بالإضافة إلى قلة عدد العاملين بالمكتبات الدراسية. وأوصت الدراسة بضرورة تزويد المكتبات الجامعية في جامعتي المنوفية وخضوري بمصادر المعرفية المناسبة تتناسب مع متطلبات وتوجهات مجتمع المعرفة، وضرورة تقديم وتفعيل خدمات معرفية في المكتبات الجامعية. كما أوصت بضرورة زيادة مهارات أخصائيو المكتبات لفهم احتياجات المستفيدين المعرفية من أعضاء هيئة التدريس، وتدريب أخصائيو المكتبات بشكل كافي على كيفية تقديم خدمات معرفية، وضرورة تطبيق المعايير العالمية والعربية الخاصة بعدد العاملين في المكتبات الجامعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a أخصائيو المكتبات و المعلومات   |a إقتصاد المعرفة   |a مجتمع المعرفة   |a هيئة التدريس   |a جامعة فلسطين التقنية   |a جامعة المنوفية 
700 |9 350878  |a عوده، مبروكة صلاح  |e م. مشارك 
773 |c 039  |d الأردن  |i الإتحاد العربي للمكتبات و المعلومات  |l 000  |o 7020  |s أعمال المؤتمر السادس والعشرين: إختصاصيو المكتبات والمعلومات كعمال للمعرفة  |v 000 
856 |u 7020-000-000-039.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 678137  |d 678137