ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام دائرة التعلم في تد...>مارك

أثر استخدام دائرة التعلم في تدريس المفاهيم العلمية المتضمنة بموضوع الضوء لتلاميذ الصف الأول الإعدادي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: تمام، تمام إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tamam, Tamam Ismail
المجلد/العدد: ع 12, ج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1996
الشهر: إبريل
الصفحات: 564 - 594
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 67967
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم المتوسط | تدريس العلوم | المناهج الدراسية | طرق التدريس | الوسائل التعليمية | الأهداف التربوية | طلاب المدارس المتوسطة | التحصيل الدراسي | الاختبارات والمقاييس التربوية | تحضير الدروس | المنيا (مصر) | المفاهيم العلمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 01393nam a22001937a 4500
001 0334528
044 |b مصر 
100 |9 199427  |a تمام، تمام إسماعيل  |g Tamam, Tamam Ismail  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام دائرة التعلم في تدريس المفاهيم العلمية المتضمنة بموضوع الضوء لتلاميذ الصف الأول الإعدادي  
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 1996  |g إبريل  
300 |a 564 - 594  
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 795853  |a 5311  |a 9065  |a 4859  |a 16820  |a 5216  |a 8251  |a 22952  |a 21768  |a 6636  |a 4942 
653 |a التعليم المتوسط   |a تدريس العلوم   |a المناهج الدراسية  |a طرق التدريس   |a الوسائل التعليمية  |a الأهداف التربوية  |a طلاب المدارس المتوسطة   |a التحصيل الدراسي   |a الاختبارات والمقاييس التربوية   |a تحضير الدروس   |a المنيا (مصر)   |a المفاهيم العلمية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 002  |m  ع 12, ج 2  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 012  |x 1110-2292 
856 |u 0081-012-002-010.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31086541  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 67967  |d 67967 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.