The Keyword Method : A Powerful Memory Aid to Vocabulary Learning in the EFL Classroom (An Experimental Study)
| العنوان بلغة أخرى: |
طريقة الكلمة المفتاحية دعامة كبرى للذاكرة في تعلم مفردات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية : دراسة ميدانية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة مركز البحوث التربوية |
| الناشر: | جامعة قطر - مركز البحوث التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | Abd Almajeed, Muawia M. (auth) |
| المجلد/العدد: | س9, ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 9 - 27 |
| رقم MD: | 680381 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| LEADER | 01126nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0078514 | ||
| 044 | |b قطر | ||
| 100 | |9 337085 |a Abd Almajeed, Muawia M. |e auth | ||
| 245 | |a The Keyword Method : A Powerful Memory Aid to Vocabulary Learning in the EFL Classroom (An Experimental Study) | ||
| 246 | |a طريقة الكلمة المفتاحية دعامة كبرى للذاكرة في تعلم مفردات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية : دراسة ميدانية | ||
| 260 | |b جامعة قطر - مركز البحوث التربوية |c 2000 |g يناير | ||
| 300 | |a 9 - 27 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 500 | |a ملخص باللغة العربية | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a تعلم اللغة الإنجليزية |a طرق التدريس |a الكلمة المفتاحية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e Journal of Educational Research Center |l 017 |m س9, ع17 |o 0078 |s مجلة مركز البحوث التربوية |v 009 | ||
| 856 | |u 0078-009-017-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 680381 |d 680381 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness Of Using Keyword Based - Instruction On Developing Eighth Graders English Vocabulary And Its Retention In Gaza
بواسطة: Al Lahham, Iyad Mohammed Saleh منشور: (2016) -
The Efficiency of the Keyword Method in Developing First Year Student's English Vocabulary in Marketing Management Subject
بواسطة: عبدالرحيم، عصام احمد منشور: (2019) -
The Effectiveness of Vocabulary Learning Strategies in Developing the Mental Lexicon of the Efl Learners (A Quasi Experimental Study) (A Quasi experimental Study)
بواسطة: Suliman, Al Badri Abbas Al Zubier منشور: (2012) -
Using the Whole Brain Teaching Method to Develop 2nd. Graders' EFL Vocabulary Learning and EFL Classroom Engagement
بواسطة: Ahmed, Yousra Mohamed منشور: (2024) -
The Effectiveness of Keyword-based Instruction in Enhancing English Vocabulary Achievement and Retention of Intermediate Stage Pupils with Different Working Memory Capacities
بواسطة: Al Zahrani, Mona Abd Allah Bakheet منشور: (2011)
