The Relationship of Writing Apprehension and Self-Esteem to the Writing Quality and Quantity of EFL University Students
| العنوان بلغة أخرى: |
علاقة التخوف من الكتابة وتقدير الذات بجودة الكتابة وكميتها لدى طلاب الجامعة : دراسي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Hassan, Badran A. (Author) |
| المجلد/العدد: | ج39 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 2 - 36 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 681760 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| وصف العنصر: |
ملخص باللغة العربية |
|---|---|
| ISSN: |
1110-9777 |
عناصر مشابهة
-
FL writing apprehension of University students
بواسطة: Abd Alfattah, Hussein S. منشور: (1995) -
The Effect of a Suggested Project-Based Blended Learning Program on Developing University Students' EFL Writing Skills and Reducing their Writing Apprehension
بواسطة: علي، هدى علي منشور: (2022) -
An Investigation of the Relationship between EFL University Students' Writing Fluency and their Writing Self-Efficacy
بواسطة: El-Sayed, Omniya Amin Ismail منشور: (2021) -
Foreign Language Self-Esteem and the Oral Communicative Ability of University Students
بواسطة: Hassan, Badran A. منشور: (1992) -
Investigating the Significance of Blended Learning in Promoting EFL Students' Writing Skill: (A Case Study Third Years Students' of English at College of Education - University of Dongloa)
بواسطة: Noor, Tohami Mohammed Hassan Mohammed منشور: (2021)
