DEVELOPING THINKING SKILLS THROUCH INTERACTIONS IN SOCIAL STUDIES WITH JUNIOR HIGH SCHOOL STUDIES
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | Karem, Ebrahim N. (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Minier, Judy E. (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 20 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 682142 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| وصف العنصر: |
النص باللغة الانجليزية |
|---|---|
| ISSN: |
2535-213X |
عناصر مشابهة
-
Designing and Validating Research Thinking Development Model Among Second-Period High School Students: Based on Psychological and Educational Foundations
بواسطة: خليلى، طاهرة منشور: (2018) -
The Effect of a Rational Thinking Based Program on Solving Future Problems and Developing Creative Thinking among Gifted High School Students
بواسطة: عبدالله، بلقيس عبدالحسين علي منشور: (2021) -
High School Social Studies Teachers' Attitudes and Usage of Instructional Technology in Saudi Arabia
بواسطة: Al Zamil, Othman Ali منشور: (2003) -
The Implementation of Critical-Thinking Skills and Teaching Strategies by Social Studies Teachers in Kuwait and the Difficulties they Face
بواسطة: Alajmi, Maadi Mahdi منشور: (2021) -
Obstacles Faced by High School Students Taking Social Studies Courses in Mafraq District Jordan
بواسطة: Al-Shdifat, Basel منشور: (2015)
