EMPOWER STUDENT TRANSLATORS : A COMMUNICATIVE APPROACE TO TRANSLATION IN THE CLASSROOM

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	Abu Jarad, Hassan Ali (Author)
المجلد/العدد:	ع24
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1994
الشهر:	فبراير
الصفحات:	1 - 19
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	682366
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الترجمة \| الفصول الدراسية \| اعداد المعلمين \| \| التعليم الجامعي \| طلاب الجامعات \|
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01040nam a22001937a 4500
001	0260774
044		\|b مصر
100		\|9 7253 \|a Abu Jarad, Hassan Ali \|e Author
245		\|a EMPOWER STUDENT TRANSLATORS : A COMMUNICATIVE APPROACE TO TRANSLATION IN THE CLASSROOM
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 1994 \|g فبراير
300		\|a 1 - 19
336		\|a بحوث ومقالات
500		\|a النص باللغة الانجليزية
653		\|a الترجمة \|a الفصول الدراسية \|a اعداد المعلمين \|a \|a التعليم الجامعي \|a طلاب الجامعات \|a
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 024 \|m ع24 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-024-008.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 682366 \|d 682366