تأثير الضوضاء وسمة القلق ونمط التفكير والتعلم والتفاعل بينها على كل من التذكر قصير المدى والانتباه المتواصل: دراسة تجريبية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، مصطفى محمد كامل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 1 - 33 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 68448 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
119
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
12498 |
عناصر مشابهة
-
أثر الضوضاء السمعية على التذكر قصير المدى لذوي سمة القلق المرتفع
بواسطة: الزهار، نبيل عيد رجب منشور: (2007) -
التذكر قصير المدى لدى تلاميذ وتلميذات الحلقة الاولى من التعليم الاساسي : دراسة تجريبية
بواسطة: المتولي، محمد نبيه بدير منشور: (1990) -
دراسة تأثير الضوضاء على إخفاء البيانات باعتماد معاملات التحويلات الكنتورية
بواسطة: الليلى، نغم سليم منشور: (2013) -
تأثير التفاعل بين أسلوب التعلم والتفكير وحالة القلق على التحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: كامل، مصطفى محمد منشور: (1995) -
تأثير كل من نوع المعلومات و مستويات تجهيزها و مدى الانتباه و التفاعل بينهم على التذكر الصريح و التذكر الضمني لدى طلاب الجامعة
بواسطة: طاحون، حسين حسن حسين منشور: (2011)
