ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج باللعب قائم على الضبط الذاتي لخفض السلوك الفوضوي لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم

المصدر: مجلة التربية الخاصة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل - مركز المعلومات التربوية والنفسية والبيئية
المؤلف الرئيسي: بيومي، لمياء عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Byoumii, Lamiaa Abd El-Hameed
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أبريل
الصفحات: 396 - 450
DOI: 10.12816/0020796
ISSN: 2356-7996
رقم MD: 686658
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

823

حفظ في:
LEADER 04702nam a22002057a 4500
001 0084912
024 |3  10.12816/0020796  
044 |b مصر 
100 |9 198226  |a بيومي، لمياء عبدالحميد  |g Byoumii, Lamiaa Abd El-Hameed  |q Bayoumi, Lamia Abdulhamid  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج باللعب قائم على الضبط الذاتي لخفض السلوك الفوضوي لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل - مركز المعلومات التربوية والنفسية والبيئية  |c 2014  |g أبريل 
300 |a 396 - 450 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج باللعب قائم على الضبط الذاتي لخفض السلوك الفوضوي لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم. وتكونت عينة الدراسة الأساسية من عينة الدراسة النهائية (التجريبية )، والتي تتكون من ( 12 ) أطفال بطريقة انتقائية من عينة الدراسة المبدئية، وأعمارهم الزمنية بين (6 - 12) سنة بمتوسط (8.50) وانحراف معياري قدره (1.23)، وذلك بعد تطبيق مقياس السلوك الفوضوي عليها، حيث حصل أفراد العينة النهائية على أعلى الدرجات على هذا المقياس. وبتطبيق مقياس مقياس السلوك الفوضوي للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم وكذا برنامج باللعب قائم على الضبط الذاتي وهما من إعداد الباحثة، توصلت الدراسة للنتائج التالية: 1. توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس السلوك الفوضوي في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية (في الاتجاه الأفضل) 2. توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية على مقياس السلوك الفوضوي في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي (في الاتجاه الأفضل ). 3. لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية على مقياس السلوك الفوضوي في القياسين البعدي والتتابعي.  |b The present study aimed to verify the effectiveness of the program to play based on the self- control to reduce disorderly behavior among the mentally disabled who are able to learn. The study sample consisted of basic sample of the final study (experimental) , which consists of 12 children in a selective way of a sample of the initial study , and the ages of time between (6-12 years) with an average ( 8.50) and a standard deviation of (1.23 ) , and after scale application of the chaotic behavior, where he received members of the final sample the highest score on this measure. Applying Scale chaotic behavior for children with mental disabilities who are able to learn and play as well as the program is based on self- control and are prepared by the researcher , the study found the following results: 1. There are significant differences between the mean scores of the experimental and control groups on a scale chaotic behavior in dimensional measurement for the experimental group (in the direction the better). 2. There are significant differences between the mean scores of the experimental group on the scale of the chaotic behavior in the two measurements pre and post for the benefit of dimensional measurement in the best direction) 3. There are no statistically significant differences between the mean scores of the experimental group on the scale of the chaotic behavior in the two measurements and post test sequential 
653 |a    |a    |a البرامج الإرشادية  |a الضبط الذاتي  |a علم النفس السلوكي  |a السلوك الفوضوي  |a الإعاقة العقلية  |a الدلالات الإحصائية  |a  التعلم باللعب  |a المقاييس والإختبارات النفسية 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 007  |f Mağallaẗ Al-Tarbīah Al-H̲āṣah  |l 007  |m ع7  |o 1484  |s مجلة التربية الخاصة  |t Journal of Special Education  |v 000  |x 2356-7996 
856 |u 1484-000-007-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 686658  |d 686658