أثر تأهيل معلمات رياض الأطفال على إدارة الصف وتنظيمه
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Training of Preschool Teachers on Classroom Management and Organizing |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخالص، بعاد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khales, Buad M. |
| مؤلفين آخرين: | عرفات، كايرو (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | بيرزيت |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 686780 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بيرزيت |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
617
عناصر مشابهة
-
واقع تعليم موضوع الوطن في رياض الأطفال في مدينة القدس واتجاھات المعلمات نحو تعليمه
بواسطة: الخالص، بعاد محمد منشور: (2013) -
أثر تنمية التفكير التأملي لمعلمات رياض الأطفال باستخدام المنحى الروائي في تصميم البيئة التعليمية وذكاءات الأطفال المتعددة
بواسطة: الخالص، بعاد محمد منشور: (2008) -
تحليل القصص الإلكترونية المستخدمة في رياض الأطفال في محافظة القدس في ضوء معايير أدب الأطفال ومعايير جودة القصص الإلكترونية
بواسطة: الخالص، بعاد محمد منشور: (2019) -
الكفايات الأدائية الأساسية ومدى توافرها في معلمات رياض الأطفال
بواسطة: النادي، عزة محمد جاد جاد منشور: (1987) -
أنماط إدارة قاعة النشاط الشائعة لدى الطالبة المعلمة ومهارة تعاملها بالروضة من وجهة نظر المعلمة المتعاونة: دراسة ميدانية
بواسطة: العزب، هاني السيد محمد منشور: (2018)
