عادات الاستذكار والأسلوب المفضل في التعلم وعلاقتهما بقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشعراوي، علاء محمود جاد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 1 - 34 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 68680 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
92
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
644659 5115 652030 7110 8541 795796 5545 2428 13645 17731 |
عناصر مشابهة
-
عادات التعامل مع الامتحان لدى طلبة الأول الثانوي في محافظة مأدبا الأردنية وعلاقه ذلك بجنس الطالب ومعدله العام
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (2011) -
تأثير اختلاف مستوى مفهوم الذات ، والجنس ، والتخصص على قلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: جودة، محمد إبراهيم منشور: (1996) -
قلق الاختبار والجنس في علاقتهما بالأداء على بعض الاختبارات التحصيلية مختلفة الصعوبة
بواسطة: رمضان، رمضان محمد منشور: (1994) -
الاتجاهات الوالدية السالبة وعلاقتها بقلق الامتحان لدى طلاب الثانوية العامة من الجنسين : دراسة من منظور خدمة الفرد
بواسطة: جوهر، عادل محمد موسي منشور: (1993) -
التنبؤ بالتحصيل في الرياضيات من خلال مفهوم الذات الرياضي وقلق الرياضيات لدى عينة من طلاب الصف الأول الثانوي من الجنسين
بواسطة: رمضان، رمضان محمد منشور: (2000)
