أثر استخدام مجموعة من الأنشطة التي تعتمد في معالجتها لموضوع المتجهات على التكامل بين الجبر والهندسة على تحصيل طلاب الفرقة الأولى بكليات التربية شعبة تعليم إبتدائي أدبي في موضوع المتجهات

المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	حسين، جابر عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد:	ج29
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1995
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	130 - 147
ISSN:	1110-9777
رقم MD:	68697
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تدريس الرياضيات \| التعليم الجامعي \| الجامعات والكليات \| كليات التربية \| إعداد المعلمين \| التعليم الابتدائي \| تدريس الجبر \| تدريس الهندسة \| المناهج الدراسية \| طرق التدريس \| التقييم التربوي \| الوسائل التعليمية \| جامعة المنصور (مصر) \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| الطلاب المعلمون
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

24

LEADER	01571nam a22001817a 4500
001	0336035
044		\|b مصر
100		\|9 212335 \|a حسين، جابر عبدالله \|e مؤلف
245		\|a أثر استخدام مجموعة من الأنشطة التي تعتمد في معالجتها لموضوع المتجهات على التكامل بين الجبر والهندسة على تحصيل طلاب الفرقة الأولى بكليات التربية شعبة تعليم إبتدائي أدبي في موضوع المتجهات
260		\|b جامعة المنصورة - كلية التربية \|c 1995 \|g سبتمبر
300		\|a 130 - 147
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تدريس الرياضيات \|a التعليم الجامعي \|a الجامعات والكليات \|a كليات التربية \|a إعداد المعلمين \|a التعليم الابتدائي \|a تدريس الجبر \|a تدريس الهندسة \|a المناهج الدراسية \|a طرق التدريس \|a التقييم التربوي \|a الوسائل التعليمية \|a جامعة المنصور (مصر) \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a الطلاب المعلمون
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ \|l 029 \|m ج29 \|o 0089 \|s مجلة كلية التربية بالمنصورة \|v 000 \|x 1110-9777
856		\|u 0089-000-029-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 68697 \|d 68697