دور الموجهين التربويين للإدارة المدرسية في تنمية المديرين مهنياً في المملكة العربية السعودية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | غنيم، أحمد بن علي عبدالرحيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghonaim, Ahmed Ali |
| المجلد/العدد: | ج29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 246 - 308 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 68708 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
49
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
761604 18493 27500 |
عناصر مشابهة
-
الدور الممارس والموصف لمديري المدارس من وجهة نظر المعلمين، والموجهين التربويين والمديرين أنفسهم: دراسة ميدانية في إمارتي رأس الخيمة والفجيرة، دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: غنيم، محمد أحمد منشور: (1999) -
الجوانب الأساسية في تقويم المعلم من وجهة نظر الموجهين التربويين ومديري المدارس بمكة المكرمة
بواسطة: فرج، عبداللطيف بن حسين بن إبراهيم منشور: (1996) -
دور المكتبة المدرسية في تدريس المواد الإجتماعية في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الموجهين التربويين والمعلمين
بواسطة: علي، سر الختم عثمان منشور: (1993) -
مستوى العلاقة بين الموجهين التربويين ومديري المدارس وانعكاساتها على عملية التوجيه التربوي في محافظة أبين بالجمهورية اليمنية
بواسطة: الفضلي، عائدة عبدالله فضل منشور: (2000) -
مدى ممارسة الموجهين التربويين لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ودورهم في تنمية المعلمين مهنيا: دراسة ميدانية
بواسطة: سليمان، أحمد ربيع أمين منشور: (2018)
