ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Barriers of Implementing TQM in Education : A Case Study of Interdisciplinary Research Centre (IRC)

المؤلف الرئيسي: Torki, Faris Hani (Author)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: لندن
الصفحات: 1 - 61
رقم MD: 687278
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: University of London
الكلية: Faculty of Engineering
الدولة: بريطانيا
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01329nam a22003017a 4500
001 0288952
041 |a eng 
100 |9 355502  |a Torki, Faris Hani  |e Author 
245 |a Barriers of Implementing TQM in Education : A Case Study of Interdisciplinary Research Centre (IRC) 
260 |a لندن  |c 2004 
300 |a 1 - 61 
336 |a رسائل جامعية 
500 |a النص باللغة الانجليزية 
502 |b رسالة ماجستير  |c University of London  |f Faculty of Engineering  |g بريطانيا  |o 0006 
653 |a التعليم  |a جودة التعليم  |a إدارة الجودة الشاملة  |a مركز البحوث متعددة التخصصات 
856 |u 9823-044-017-0006-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9823-044-017-0006-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9823-044-017-0006-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9823-044-017-0006-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9823-044-017-0006-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9823-044-017-0006-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9823-044-017-0006-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9823-044-017-0006-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9823-044-017-0006-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9823-044-017-0006-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
930 |d n 
995 |a +Dissertations 
999 |c 687278  |d 687278 

عناصر مشابهة