Barriers of Implementing TQM in Education : A Case Study of Interdisciplinary Research Centre (IRC)

المؤلف الرئيسي:	Torki, Faris Hani (Author)
التاريخ الميلادي:	2004
موقع:	لندن
الصفحات:	1 - 61
رقم MD:	687278
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	University of London
الكلية:	Faculty of Engineering
الدولة:	بريطانيا
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	التعليم \| جودة التعليم \| إدارة الجودة الشاملة \| مركز البحوث متعددة التخصصات
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01329nam a22003017a 4500
001	0288952
041		\|a eng
100		\|9 355502 \|a Torki, Faris Hani \|e Author
245		\|a Barriers of Implementing TQM in Education : A Case Study of Interdisciplinary Research Centre (IRC)
260		\|a لندن \|c 2004
300		\|a 1 - 61
336		\|a رسائل جامعية
500		\|a النص باللغة الانجليزية
502		\|b رسالة ماجستير \|c University of London \|f Faculty of Engineering \|g بريطانيا \|o 0006
653		\|a التعليم \|a جودة التعليم \|a إدارة الجودة الشاملة \|a مركز البحوث متعددة التخصصات
856		\|u 9823-044-017-0006-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9823-044-017-0006-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9823-044-017-0006-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9823-044-017-0006-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9823-044-017-0006-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9823-044-017-0006-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9823-044-017-0006-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9823-044-017-0006-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9823-044-017-0006-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9823-044-017-0006-R.pdf \|y المصادر والمراجع
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 687278 \|d 687278