ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي قائم على أنشطة نادي العلماء في تنمية عادات العقل المنتجة لدى عينة من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي

المصدر: المؤتمر العلمي العربي السادس: التعليم .. وآفاق ما بعد ثورات الربيع العربي
الناشر: الجمعية المصرية لأصول التربية بالتعاون وكلية التربية ببنها
المؤلف الرئيسي: محمد، صلاح محمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يوليو
الصفحات: 241 - 295
رقم MD: 687818
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

191

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على أنشطة نادي العلماء في تنمية عادات العقل المنتجة لدى التلاميذ وتكونت عينة الدراسة من عدد (12) تلميذًا وتلميذة طبق عليهم الباحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة ذات القياس القبلي والبعدي، وكانت أدوات الدراسة المستخدمة عبارة عن اختبار الذكاء المصور، مقياس المستوي الاقتصادي الاجتماعي، برنامج الدراسة، مقياس عادات العقل المنتجة، وبعد المعالجة الإحصائية توصلت النتائج إلى فاعلية برنامج الدراسة في تنمية جميع عادات العقل المنتجة، وتوصلت النتائج أيضًا إلى عدم وجود فروق دالة بين متوسطات درجات الذكور والإناث، وكذلك في القياس البعدي وما بعد المتابعة في جميع عادات العقل المنتجة موضوع الدراسة.

this study aimed to reveal the effectiveness of a training program based on the scholars Club activities the development of habits of mind produced by the pupils and the sample of the study consisted of (12) pupils and pupil applied them near an experimental method the researcher group with tribal walbadi measurement, And study tools almsthadmh is a photographer, IQ test measure the socio-economic level, program of study, scale productive habits of mind, and after processing the results reached statistical effectiveness study programme in the development of all productive habits of mind, and the results also found that wegodfrok function between the average scores of males and females, as well as in the follow-up in telemetric and what after all nine habits of mind produced in question.