التفاعل بين الأسلوب المعرفي واستخدام بعض الوسائط التعليمية وعلاقته بتحصيل تلاميذ المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحو العلوم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Interaction Between Cognitive Style and The Use of Som Instructional Media and its Relationship with the A Chievement of Preparatory Stage Students and Their Attitudes Towards Science |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الإمام، ماجدة محمد إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلفين آخرين: | قلادة، فؤاد سليمان (مشرف) , يوسف، فادية ديمتري (مشرف) , الزيات، فتحي مصطفى (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ج38 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 44 - 56 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 68794 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
36
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين التفاعل اللفظي داخل حجرة الدراسة ونمو تلاميذ المرحلة الإعدادية في بعض أهداف تدريس العلوم
بواسطة: علي، عايدة عبدالحميد منشور: (1994) -
إستخدام طريقة حل المشكلات في تدريس العلوم وعلاقتها بأنماط التفضيل المعرفي والتحصيل للتلاميذ بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: البدراوي، سامية محمود منشور: (1994) -
التفاعل اللفظي في تدريس العلوم وعلاقته بأنماط التفضيل المعرفي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعلي الأساسي
بواسطة: ربيع، سمية محمود أحمد منشور: (1999) -
فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات حل المشكلات في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: فودة، فاطمة الزهراء إبراهيم حامد منشور: (2011) -
القراءة الخارجية في مجال العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة العلوم
بواسطة: الزيني، سامية أحمد منشور: (1992)
