حجم الأثر لإدارة المعرفة على إعادة تعريف التصور غير التوافقي للوعي الفينومينولوجي للدور الوظيفي للمرشد المدرسي في ضوء النوع الاجتماعي للمسترشد
| المصدر: | المؤتمر العلمي العربي السادس: التعليم .. وآفاق ما بعد ثورات الربيع العربي |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لأصول التربية بالتعاون وكلية التربية ببنها |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، محمد درويش (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Mohamed Darwish |
| المجلد/العدد: | مج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | بنها |
| رقم المؤتمر: | 6 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية لأصول التربية وكلية التربية - جامعة بنها |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1255 - 1266 |
| رقم MD: | 688077 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
| المستخلص: |
استقصت الدراسة حجم الأثر لإدارة المعرفة "كإحدى استراجيات العلاج المعرفي على إعادة تعريف التصور غير التوافقي للوعي الفينومينولوجي للدور الوظيفي للمرشد المدرسي في ضوء النوع الاجتماعي للمسترشد (ن= 10) وقد أظهرت النتائج أن نسبة حجم الأثر فاقت نسبة الحد الأدنى المقبول حيث بلغ مربع ايتا (0,76). وأن هذا الأثر كان في اتجاه الذكور كنوع اجتماعي مقارنة بالإناث فيما يتعلق بتعديل الاتجاه نحو الوعي الفينومينولوجي للدور الوظيفي للمرشد المدرسي. وقد فسرت النتائج في ضوء بحوث التراث ومن ثم الخروج بمجموعة من التوصيات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتطوير برامج إعداد معلمات رياض الأطفال في مصر على ضوء المستجدات التربوية في مجال تربية الأطفال : دراسة تحليلية ميدانية
بواسطة: إبراهيم، انتصار محمد علي منشور: (2000) -
فعالية برنامج إرشادي لتنمية السلوك التوافقي لدى أطفال الروضة كمدخل لتحقيق أهداف الثورة الليبية
بواسطة: مريحيل، توفيق مفتاح علي منشور: (2013) -
فاعلية برنامج قائم على قصص الطير والحيوان في القرآن الكريم لتنمية مهاراتي الإستماع والتحدث لإكساب طفل ماقبل المدرسة ثقافة الحوار
بواسطة: مصطفى، صفاء مصطفى درويش منشور: (2013) -
تصور مقترح لتفعيل المشاركة المجتمعية في التعليم المدرسي في مصر على ضوء الخبرة الهندية
بواسطة: عبدالعال، هناء أحمد محمود منشور: (2022) -
تطوير أداء مدارس التعليم العام في ضوء الاتجاهات الحديثة لاقتصاد المعرفة: تصور مقترح
بواسطة: الشايب، زهرة بنت عبدالله بن محمد منشور: (2023)
