فعالية مدخل القرائية العددية في تنمية المهارات الأساسية ومحو الأمية الحسابية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة دمياط
| المصدر: | المؤتمر العلمي السنوي الخامس عشر: تعليم وتعلم الرياضيات وتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| المؤلف الرئيسي: | أبو عصر، رضا مسعد السعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Said, Reda Mossad |
| مؤلفين آخرين: | محيسن، هدير محمد (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 15 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 203 - 219 |
| رقم MD: | 688203 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
213
| المستخلص: |
استهدفت الدراسة التعرف على فعالية مدخل القرائية العددية في تنمية المهارات الأساسية ومحو الأمية الحسابية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة دمياط. وترجع أهمية الدراسة إلى أنها تمثل استجابة للاتجاهات العالمية التي تنادي بمعالجة الضعف في المهارات الأساسية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتسهم في تحسين مستوي تحصيل تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في مادة الرياضيات، وقد تساعد وزارة التربية والتعليم نحو تطوير التعليم الابتدائي تطويراً شاملاً والارتقاء بمستوي تلاميذنا، وتنمية المهارات الحسابية الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المتمثلة في قراءة وكتابة الأرقام والأعداد والجمل الحسابية، وإجراء العمليات الحسابية الأساسية (الجمع-الطرح-الضرب-القسمة)، وحل المسائل اللفظية البسيطة في الحساب. واستندت الدراسة على عدة عناصر، هي كالتالي، انخفاض التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات، المهارات الحسابية الأساسية، القرائية العددية، المهارات القرائية في الرياضيات للمرحلة الابتدائية ومؤشراتها، الاستماع الرياضي، القراءة الرياضية، الكتابة الرياضية، التحدث الرياضي، التمثيل الرياضي. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود تحسن ملحوظ لمستوي التلاميذ منخفضي التحصيل في الصف الثالث الابتدائي بعد خضوعهم للتجربة واستخدام مدخل القرائية العددية في تنمية المهارات الحسابية الأساسية المتمثلة في قراءة وكتابة الأرقام والأعداد والجمل الحسابية، واجراء العمليات الحسابية الأساسية (الجمع-الطرح-الضرب-القسمة)، وحل المسائل اللفظية البسيطة في الحساب.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح في الرياضيات لتنمية الحس العددي والتواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سيد، هويدا محمود سيد منشور: (2008) -
الذاكرة العاملة وفعالية الذات وعلاقتهما بحل المشكلات الرياضية اللفظية والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أبو السريع، رضا عبدالله منشور: (2005) -
القدرة على قراءة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية دراسة تقويمية
بواسطة: نوح، محمد مسعد منشور: (1986) -
فعالية برنامج مقترح قائم على التعليم العلاجي في الرفع من مستوى الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: بوبكر، بكار منشور: (2022) -
طرق تدريس الحساب
بواسطة: الحسون، جاسم محمود منشور: (1984)
