ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تشخيص مدى توافر أبعاد المنظمة...>الوصف

تشخيص مدى توافر أبعاد المنظمة المتعلمة : دراسة استطلاعية لآراء عينة من التدريسيين في جامعة نوروز

العنوان بلغة أخرى: Diagnose availability dimensions of learning organization A survey of a sample of professors at the University of Nowrooz
المصدر: مجلة البحوث والدراسات الاسلامية
الناشر: ديوان الوقف السني - مركز البحوث والدراسات الاسلامية
المؤلف الرئيسي: أمين، هنار إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ameen, Hinar Ibrahem
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 325 - 353
ISSN: 2071-2847
رقم MD: 688224
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | هيئة التدريس | الثقافة التنظيمية | جامعة نوروز | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن المنظمات مطالبة بأن تكون أنظمة متعلمة ناجحة وذلك لتحقيق البقاء والنمو في بيئة الأعمال الحالية، وحتى البقاء قد يكون مرتبطاً بمدى قدرة المنظمة على التعلم، والتكيف والتغير، إن التغيرات السريعة في بيئة الأعمال تحتم على المنظمات إيجاد التدريب وبرامج التطوير التي تحسن قدرات العاملين التكيفية، والتقانات المتقدمة المطلوبة لتطوير مهارات جديدة لتصبح منظمات متعلمة، وبذلك سوف يتناول المبحث الحالي مصطلح المنظمة المتعلمة من خلال المحاور.

The organizations claimed to be educated and successful systems for survival and growth in the current business environment, and even survival may be linked to the Organization's ability to learn, adapt and change, the rapid changes in the business environment makes it imperative for organizations to find training and development programs that improved the workers capacity, and advanced technologies which required to develop new skills to become an educated organizations
ISSN: 2071-2847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.