فاعلية استخدام استراتيجيه خريطة الشكل (V ) في تدريس العلوم بالصف الأول الإعدادي ( ملخص بحث تجريبي )
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشريف، كوثر عبدالرحيم شهاب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 107 - 144 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 68836 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
197
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
1893 777642 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام خريطة الشكل v فى تدريس العلوم فى تنمية بعض عمليات العلم الاساسية لدى طلاب الصف الاول المتوسط
بواسطة: الخثعمي، غرم الله علي سالم منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية خريطة الشكل " v " في تدريس العلوم على تنمية المهارات اليدوية و تصحيح الفهم الخاطئ لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: أبو دهب، إيمان وفقي أحمد منشور: (1999) -
مدى استخدام الدراسة العملية في تدريس العلوم بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الاساسي
بواسطة: الشريف، كوثر عبدالرحيم شهاب منشور: (1990) -
فاعلية خريطة الشكل (v) في تعديل التصورات البديلة في مفاهيم العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: العنزي، عبدالله بن موسى بن عطا الله منشور: (2010) -
أثر استخدام خرائط الشكل V في تدريس الهندسة على التحصيل والتفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: إسماعيل، محمد ربيع حسني منشور: (2000)
