ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء معيار علمي لتحديد القضايا...>الوصف

بناء معيار علمي لتحديد القضايا الإسلامية المعاصرة من وجهة نظر عينة من الخبراء والمختصين في الدراسات الإسلامية في الجامعات السعودية

العنوان بلغة أخرى: Developing A Scientific Criterion to Identify the Islamic Contemporary Issues from the Perspective of some Experts and Specialists in Islamic Studies in Saudi Universities
المصدر: مجلة العلوم الشرعية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
المؤلف الرئيسي: البداح، محمد بن خالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Baddahb, Mohammed Ben Khaled
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 561 - 624
ISSN: 1658-4201
رقم MD: 688670
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الإسلام | القضايا الإسلامية المعاصرة | المفكرين الإسلاميين | الجامعات السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
المستخلص: تكتسب المعايير العلمية أهمية كبرى في تحديد معالم العلوم وقضاياها الجزئية، حيث تسهم بقدر كبير في تأطير المعارف وبيانها؛ ليتم التعامل مع ظواهرها ومستجداتها بفاعلية عالية. وتأتي هذه الدراسة لبناء معيار علمي منهجي، يتم بموجبه تحديد القضايا المعاصرة في مجال الدراسات الإسلامية المعاصرة، وبناء هذا المعيار قائم على استطلاع آراء عينة عمدية ممثلة من الخبراء والمتخصصين في الدراسات الإسلامية من أعضاء هيئة التدريس في أقسام الدراسات الإسلامية للجامعات الحكومية في المملكة العربية السعودية التي تشتمل على قسم للدراسات الإسلامية أو فرع من فروعها. حيث تم استجواب أفراد عينة الدراسة لترتيب معيار أولويات التناول العلمي للقضايا الإسلامية المعاصرة، باستخدام أسلوب دلفاي لثلاث جولات متعاقبة، وقد خرجت الدراسة بعدة نتائج إحصائية وتوصيات علمية. حيث تم استجواب أفراد عينة الدراسة لترتيب معيار أولويات التناول العلمي للقضايا الإسلامية المعاصرة، باستخدام أسلوب دلفاي لثلاث جولات متعاقبة، وقد خرجت الدراسة بعدة نتائج إحصائية وتوصيات علمية.

Scientific criteria gain great importance in the field of specifying sciences features and partial cases, whereas they participate greatly in forming frameworks for knowledge and its data in order to deal with its phenomenon effectively. This study aims to build methodological scientific criterion in order to specify contemporary cases in the field of Contemporary Islamic studies. Building this criterion is based on illustrating the viewpoints of experts and specialists in Islamic studies such as teaching staff in Islamic studies department in the governmental universities of the Kingdom of Saudi Arabia that include department for Islamic studies or one of their branches. In fact, the study sample individuals were investigated in order to arrange the priorities of scientific dealing of contemporary Islamic cases through using Delphi method for three concessive sessions. Finally, the study introduced a group of statistical results and academic recommendations in addition to specify the scientific criterion in oral version.
ISSN: 1658-4201

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.