| LEADER |
04035nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0085928 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 80614
|a البداح، محمد بن خالد
|e مؤلف
|g Al-Baddahb, Mohammed Ben Khaled
|
| 245 |
|
|
|a بناء معيار علمي لتحديد القضايا الإسلامية المعاصرة من وجهة نظر عينة من الخبراء والمختصين في الدراسات الإسلامية في الجامعات السعودية
|
| 246 |
|
|
|a Developing A Scientific Criterion to Identify the Islamic Contemporary Issues from the Perspective of some Experts and Specialists in Islamic Studies in Saudi Universities
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
|c 2015
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 561 - 624
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تكتسب المعايير العلمية أهمية كبرى في تحديد معالم العلوم وقضاياها الجزئية، حيث تسهم بقدر كبير في تأطير المعارف وبيانها؛ ليتم التعامل مع ظواهرها ومستجداتها بفاعلية عالية. وتأتي هذه الدراسة لبناء معيار علمي منهجي، يتم بموجبه تحديد القضايا المعاصرة في مجال الدراسات الإسلامية المعاصرة، وبناء هذا المعيار قائم على استطلاع آراء عينة عمدية ممثلة من الخبراء والمتخصصين في الدراسات الإسلامية من أعضاء هيئة التدريس في أقسام الدراسات الإسلامية للجامعات الحكومية في المملكة العربية السعودية التي تشتمل على قسم للدراسات الإسلامية أو فرع من فروعها. حيث تم استجواب أفراد عينة الدراسة لترتيب معيار أولويات التناول العلمي للقضايا الإسلامية المعاصرة، باستخدام أسلوب دلفاي لثلاث جولات متعاقبة، وقد خرجت الدراسة بعدة نتائج إحصائية وتوصيات علمية. حيث تم استجواب أفراد عينة الدراسة لترتيب معيار أولويات التناول العلمي للقضايا الإسلامية المعاصرة، باستخدام أسلوب دلفاي لثلاث جولات متعاقبة، وقد خرجت الدراسة بعدة نتائج إحصائية وتوصيات علمية.
|
| 520 |
|
|
|b Scientific criteria gain great importance in the field of specifying sciences features and partial cases, whereas they participate greatly in forming frameworks for knowledge and its data in order to deal with its phenomenon effectively. This study aims to build methodological scientific criterion in order to specify contemporary cases in the field of Contemporary Islamic studies. Building this criterion is based on illustrating the viewpoints of experts and specialists in Islamic studies such as teaching staff in Islamic studies department in the governmental universities of the Kingdom of Saudi Arabia that include department for Islamic studies or one of their branches. In fact, the study sample individuals were investigated in order to arrange the priorities of scientific dealing of contemporary Islamic cases through using Delphi method for three concessive sessions. Finally, the study introduced a group of statistical results and academic recommendations in addition to specify the scientific criterion in oral version.
|
| 653 |
|
|
|a الإسلام
|a القضايا الإسلامية المعاصرة
|a المفكرين الإسلاميين
|a الجامعات السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 006
|e Journal of Islamic Studies
|l 036
|m ع36
|o 0436
|s مجلة العلوم الشرعية
|v 000
|x 1658-4201
|
| 856 |
|
|
|u 0436-000-036-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 688670
|d 688670
|
