قلق الكمبيوتر والاتجاه نحو تكنولوجيا المعلومات وأثرهما على تحصيل الطلبة لمقررات الحاسب الآلي بكلية التربية النوعية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السواح، عبدالرؤوف إبراهيم أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج50 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 328 - 376 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 68881 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
704790 |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج " نورتن جوست " كمدخل لتخفيض قلق تعلم الكمبيوتر لدى طلاب شعبة إعداد معلم الحاسب الآلي بكلية التربية النوعية
بواسطة: السواح، عبدالرؤوف إبراهيم أحمد منشور: (2003) -
استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى الطلاب مرتفعي و منخفضي التحصيل الدراسي بتخصصي إعداد معلم الحاسب الآلي و الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية
بواسطة: السواح، عبدالرؤوف إبراهيم أحمد منشور: (2007) -
التعلم التعاوني وأثره على التحصيل والإتجاه نحو الحاسب الآلي عند طالبات كليات التربية بجامعة الملك سعود
بواسطة: فودة، ألفت محمد منشور: (2003) -
فاعلية استخدام تصميم التدريس وفق الاتجاه المعرفي على تحصيل طلاب كلية المعلمين في مقرر الحاسب والتعليم واتجاهاتهم نحو الحاسب الآلي في التعليم
بواسطة: الآخر، عبدالرحمن عبدالله منشور: (2007) -
أثر بعض مستويات الرجع وأسلوب التحكم فيها ببرامج الكمبيوتر متعددة الوسائل على تنمية مهارات التعامل مع التطبيقات التعليمية للإنترنت لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: محمود، حسن فاروق منشور: (2009)
