ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اثر إستخدام الحقيبة التعليمية...>الوصف

اثر إستخدام الحقيبة التعليمية الحاسوبية و مستوى التعلم السابق على تحصيل عينة من طلبة جامعة البحرين

المصدر: مجلة الدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة دنقلا - كلية الآداب والدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي: مدني، محمد عطا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Madni, Mahammed Ata
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: يوليو
الصفحات: 168 - 187
ISSN: 1858-6090
رقم MD: 688868
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | تكنولوجيا التعليم | التعليم الإلكتروني | البرامج التعليمية | طلاب الجامعات | جامعة البحرين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: This study aims at investigating the effect of the use of learning package and achievement in prior learning of basic information and concepts taught in Computer Assisted Instruction course in the attainment of the student of Educational Technology. The data was gathered using a sample of 35 students at the University of Bahrain. Pre and post-tests were administered to examine the level of achievement. The results showed statistically significant differences in favor of the use of the learning package, as well as prior level of achievement. Based on the results, it is strongly recommended that the learning package be used to teach the information and concepts which may not be adequately learnt if taught using traditional methods. It is also recommended that an adequate level of achievement be attained before proceeding to subsequent courses of study. \
ISSN: 1858-6090

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.