ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الجامعة فى القرن الواحد والعشر...>الوصف

الجامعة فى القرن الواحد والعشرين

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة الثقافة
المؤلف الرئيسي: معلا، وائل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mualla, Wael
المجلد/العدد: س53, ع608
محكمة: لا
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: أيار
الصفحات: 17 - 23
رقم MD: 689283
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التعليم العالى | المستقبل الجامعى | القرن الواحد والعشرين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: استهدف المقال تقديم دراسة عن الجامعة في القرن الواحد والعشرين. دار المقال حول العديد من النقاط الأساسية، منها تأثير العولمة والزيادة في التدويل اللذان سيؤديان إلى زوال الجامعة الوطنية في نهاية المطاف، والانتشار الجماهيري للتعليم العالي; وتطور مجتمع المعرفة، والتعامل مع التدفق المعرفي، وأثر الثورة التكنولوجية للاتصالات على التعليم العالي، والحاجة للحفاظ على بعض الخصائص الأساسية للجامعات، والسعى وراء الحقيقة من جهة، والتوازن ما بين التعليم الليبرالي الذي يطور الشخصية والتعليم ذي الصبغة المهنية الذي يعنى بتطوير الكفاءات من جهة أخرى، والمحافظة على قدر من الاستقلالية والحرية الأكاديمية. وطرح المقال أيضاً سؤال ما الذي سيكون عليه مستقبل الجامعة في القرن الواحد والعشرين تحت تأثير هذه التغييرات. واختتم المقال بالإشارة إلى أن التعليم العالي يشهد تطورات كبيرة تبدو وكأنها متشابهة في العديد من دول العالم. فهناك شعور مشترك بنفاد الصبر من المعايير والقيم الأكاديمية الراسخة، وتأكيد على البعد الاقتصادي للتعليم العالي، وصعود النزعة الإدارية الجديدة، والنزوع نحو الحرفية في إدارة الجامعة، وزيادة في نفوذ الجهات المعنية الخارجية، وتنويع لمصادر تمويل التعليم العالي، وفرض لأسلوب التقييم وفقاً لمعايير الأداء المرتبطة ارتباطاً وثيقاً بالإنتاجية الاقتصادية، وتعزيز لأهمية " المواءمة" في كل من التدريس والبحث العلمي، وجميعاً تمثل العناصر الأساسية لنظام تعليم عالٍ جديد في عالم معولم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.